部編版九年級語文上冊《劉姥姥進大觀園》PPT優秀課件下載，共28頁。
《劉姥姥進大觀園》PPT課件包含設計問題、品析人物、課堂小結、作業等內容。
芥豆之微一老嫗，大觀園中演“笑”劇。
村言俚語惹人笑，舉止行為真滑稽！
別人笑她太瘋癲，她笑別人看不穿。
賣力表演為迎合，大智若愚為生計！
聽完宣傳組同學的介紹，有同學發現海報圖中賈母一桌的林黛玉和賈寶玉的姿態動作與原文描寫不太一致。
請朗讀課文第七段中對二人描寫的語句，比較分析這樣改動好不好。
正面刻畫，突出人物
我認為海報中只畫劉姥姥的背影不太合理。因為劉姥姥是這幕笑劇的主角，應該畫劉姥姥正面，按照原文著重刻畫劉姥姥正面裝老母豬的模樣：“鼓著腮幫子，兩眼直視，一聲不語”�？梢援嫷每鋸堃恍�，突出劉姥姥當時滑稽憨傻的形象。另外，還要把她放在比較顯眼的位置，以突顯她的主角地位。
側面烘托 襯托人物
我認為，還應著重畫出眾人面向劉姥姥的姿態和各具形態的大笑表現，這樣可以表現出眾人與劉姥姥之間的觀眾與表演者的關系，觀看海報的人可以結合眾人反應，關注到主角劉姥姥，感受到她表演的成功。
作者運用正側面描寫相結合的手法，為我們描繪了雅與俗、莊與諧相互映襯的“群笑圖”，帶來強烈的喜劇效果，也讓我們感受到了一絲絲諷刺意味。
它讓我們看到了封建社會貧富懸殊的不公平，也讓我們感受到了貴族階層不識民間疾苦的冷漠。
分析古典小說人物形象的方法
1.抓住人物語言、動作描寫，品析人物形象。
2.聯系小說相關的故事情節，全面把握人物形象。
3.關注側面烘托的內容，深入把握人物形象。
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