部編版八年級語文上冊《身邊的文化遺產》PPT免費課件下載，共18頁。
學習目標
1.了解什么是文化遺產及我們身邊有哪些文化遺產。
2.搜集身邊的文化遺產,積極參加有關文化遺產的推薦、評選、撰寫申請報告等各項活動,培養語文綜合實踐能力。
3.認識保護我國文化遺產的意義,增強繼承和弘揚中華優秀傳統文化的意識。
中國是歷史悠久的文明古國。在漫長歲月中,中華民族形成了豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產。為普及文化遺產知識,使文化遺產保護理念深入人心,激勵大家自覺參與文化遺產保護實踐,我國從2006年起,將每年6月的第二個星期六定為我國的“文化遺產日”。今天,就讓我們一起走近此單元的綜合性學習活動——身邊的文化遺產。
1.組織學生學習文化遺產及“文化遺產日”的相關內容,儲備知識。
文化遺產包括物質文化遺產和非物質文化遺產。
物質文化遺產是具有歷史、藝術和科學價值的文物,包括古遺址、古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻、壁畫、近代現代重要史跡及代表性建筑等不可移動文物,歷史上各時代的重要實物、藝術品、文獻、手稿、圖書資料等可移動文物,以及在建筑式樣、分布均勻或與環境景色結合方面具有突出普遍價值的歷史文化名城(街區、村鎮)。
非物質文化遺產指各種以非物質形態存在的與群眾生活密切相關、世代相承的傳統文化表現形式,包括口頭傳統,傳統表演藝術,民俗活動和禮儀與節慶,有關自然界和宇宙的民間傳統知識和實踐,傳統手工藝技能等,以及與上述傳統文化表現形式相關的文化空間。
課堂小結
一個國家、一個民族的強盛,總是以文化興盛為支撐的,中華民族偉大復興需要發展、繁榮中華文化。我們要與時俱進做好文化遺產保護工作,讓寶貴的文化遺產在新時代綻放新光彩,不斷鑄就中華文化新輝煌,為實現中華民族偉大復興的中國夢凝聚深沉的文化力量。
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