部編版八年級語文上冊《列夫·托爾斯泰》PPT免費課件(第1課時)，共21頁。
學習目標
1.把握傳主獨特的外貌特征,進而探索其精神世界,理解作者的評價。
2.整體把握作者的思路,體會先抑后揚的寫作手法。
3.揣摩精彩的語句,品味修辭手法的表達效果,感受課文典雅優美、酣暢淋漓的語言風格。
作者鏈接
茨威格（1881—1942），奧地利作家，出身于富裕的猶太家庭。他擅長寫小說、人物傳記，是世界杰出的中短篇小說家。代表作有小說《象棋的故事》《馬來狂人》，傳記《羅曼·羅蘭傳》等。
文章體裁
傳記,是記述人物生平事跡的作品,一般由別人記敘；自述生平的,稱為“自傳”。
傳記要求真實,凡是文中涉及的時間、地點、人物、事件等都必須是準確的,有時還要引用一些可靠的資料,保證敘述的真實可信。但作者可以發揮想象,以填補事實的空隙,生動傳神地表現人物。
初讀感知
1.全文在結構上主要分為幾部分？每部分寫了什么內容？
第一部分（1—5）：刻畫托爾斯泰的外貌特征。
第二部分（6—9）：描寫托爾斯泰那雙非同尋常的眼睛，揭示其不凡的精神世界。
2.閱讀第1—5段,說說作者是如何描寫托爾斯泰的外貌的,表現了托爾斯泰外貌的哪些特征。
作者從須發、面部輪廓、面容表情、穿戴和身材等方面濃墨重彩、細致入微地描摹了托爾斯泰的相貌特征。
第1段突出寫托爾斯泰的面部輪廓,尤其突出了他臉部多毛的特征。
第2段運用各種修辭手法形象地描寫了托爾斯泰面部的各個部位,表現了托爾斯泰的面部給人留下的整體印象是失調、崎嶇、平庸,甚至粗鄙的。
第3段重點寫托爾斯泰的面容表情,突出了他面容丑陋的一面。
第4段作者從多個方面、各個角度來寫托爾斯泰的相貌普通、平常。
第5段借托爾斯泰的外貌會令拜訪者感到失望來表現托爾斯泰的外貌平凡甚至丑陋。
作用:①為了說明他是俄國人民中的普通一員,與人民同呼吸共命運;②為了反襯他靈魂的高貴和眼睛的精美絕倫。
課堂小結
作者在前文大篇幅描寫托爾斯泰的外貌,刻畫了托爾斯泰目光犀利、深刻、蘊含豐富感情的眼睛。作者以貶低托爾斯泰的外貌為代價來突出后文對托爾斯泰精神世界的贊美,讓我們看到了他對托爾斯泰的崇敬之情。
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