部編版七年級語文下冊《一棵小桃樹》PPT教學課件(第1課時)，共25頁。
《一顆小桃樹》是一篇托物言志的散文，文章通過對小桃樹頑強生命力的贊美，反映出作者對美好未來、人生理想執著追求的堅定信念。同時揭示了一個生活哲理：不屈不撓地奮斗，定會戰勝磨難，創造出美好的未來。這節課應該深入地理解作者的情感，結合課文的寫作背景及作者的生活經歷去透徹理解作者筆下“小桃樹”這一形象和自己的契合點，在字里行間的品讀中進入文本，進入作者的內心世界。
學習目標
1.了解主要內容，梳理小桃樹的生長過程。
2.品析描寫小桃樹的語句，體會作者對小桃樹的獨特情感。
3.了解明、暗線交織的結構，梳理小桃樹的成長經歷和“我”的人生經歷，加深對托物言志的寫作手法的理解。
4.理解作者借小桃樹所抒寫的情志，感悟作者對未來以及對夢想的執著追求。
作者介紹
賈平凹，中國當代作家，第九屆中國作家協會副主席，中國作家協會散文委員會主任，陜西省作家協會主席。1975年畢業于西北大學中文系，1997年憑借《滿月兒》獲首屆全國優秀短篇小說獎，2011年憑借《古爐》獲得施耐庵文學獎。
品讀形象
1.品讀“沒出息”的小桃樹。
（1）課文第4段是如何描寫“沒出息”的小桃樹的？
它長得很委屈，是彎了頭，緊抱著身子的。第二天才舒開身來，瘦瘦的，黃黃的，似乎一碰，便立即會斷了去。
（2）這些文字中最能顯現小桃樹“沒出息”的是哪個詞？說說你的理由。
示例一：“委屈”寫出小桃樹的瘦弱可憐、毫無生氣。
示例二：“瘦瘦的”“黃黃的”寫出小桃樹毫無生機，病弱的樣子
示例三：“緊抱”寫出小桃樹把自己的身體緊抱著，表現出小桃樹害怕、脆弱、可憐、無助、孤獨、寒冷。
（3）想一想我們還能從這篇散文中，找出其他寫小桃樹“沒出息”的文字嗎？
示例：①它長得很慢，一個春天，才長上二尺來高，樣子也極猥瑣。②弟弟說：“那桃樹被豬拱折過一次，要不早就開花了”他們曾嫌它長得不是地方，又不好看，想砍掉它。③可我的小桃樹，一顆“仙桃”的種子，卻開得太白了，太淡了，那瓣片兒單薄得似紙做的，沒有肉的感覺，沒有粉的感覺，像是患了重病的少女，蒼白白的臉。
課堂小結
作者寫小桃樹的“沒出息”更是寫它坎坷的命運和艱難的生存環境。我們看到的是一棵弱小的、可憐的小桃樹。但這棵小桃樹在命運面前沒有屈服，在困境中沒有放棄生長，最終開出了花，我們可以感受到它的小身軀里蘊含著強大的生命力量，我們不由得向這棵小桃樹發出贊嘆：這是一棵頑強的、可敬的小桃樹！
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