部編版七年級語文上冊《濟南的冬天》PPT教學課件(第2課時),共17頁。
自由朗讀課文,思考下列問題,進一步理解文章內容。
1、讀第1段,思考:文章是用怎樣的方式突出濟南“溫晴”的天氣的?(先獨立思考,勾畫文本,后小組合作,明確答案)
通過三組對比:作者將北平的寒與濟南的暖、倫敦的暗與濟南的明、熱帶的熱與濟南的溫進行對比,突出濟南“溫晴”的特點,稱濟南是個“寶地”,表達了作者對濟南冬天的喜愛。
2、讀第2段,思考:作者怎樣轉入描寫陽光普照下的山景?
以承上啟下的過渡句“設若單單是陽光,那也算不了出奇”進行自然過渡,轉寫冬天的山。
3、細讀3-6段,回答問題。
(1)作者描繪的這些美景可歸納為幾幅畫面?請為這幾幅畫面分別擬寫一個標題。
四幅。小山搖籃圖、雪霽初晴圖、山村臥雪圖、空靈水晶圖。
(2)作者描寫濟南的山是按照什么順序來寫的?濟南的山有什么特點?
按照由里到外、從上到下的空間順序,描寫了陽光朗照下的山、薄雪覆蓋下的山、城外遠處的山。
第4段,作者按照山上-山尖-山坡-山腰的空間順序,自上而下有層次地寫出了秀美的山景。
山的特點:溫暖、秀氣、淡雅。
(3)第6段中,濟南的水有什么特點?
水的特點:清澈透明(清)、鮮艷明麗(綠)。
課堂小結
老舍先生描山景、繪水色,將濟南冬天的溫情滲透于字里行間,這節課我們由表及里地品味了濟南的魅力,隨著作者的目光,仿佛也看到了那個慈善的、秀氣的、富有生機的冬日的濟南。
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