編版八年級語文上冊《一著驚海天》PPT免費優質課件，共25頁。
學習目標
1.了解新聞通訊的有關知識，明確通訊的一些特點。
2.掌握文章的寫作方法，品味富有表現力的語言，理解作者寄寓的思想感情。
3.強化愛國意識，樹立民族自豪感和自信心。
文體知識
通訊，是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。它是記敘文的一種，是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。它包括人物通訊和事件通訊兩類，它和消息一樣，要求及時、準確地報道生活中有意義的人和事，但報道的內容比消息更具體更系統。
通訊的分類
1．按內容分：
通訊一般分為人物通訊、事件通訊、概貌通訊、工作通訊。
2．按形式分：
通訊分為一般記事通訊、訪問記（專訪、人物專訪）、小故事、集納、巡禮、紀實、見聞、特寫、速寫、側記、散記、采訪札記。
識文本
1.通讀全文，概括一下這篇通訊記錄了什么事件？
這篇通訊生動地再現了我國第一艘航空母艦“遼寧艦”上成功著陸殲-15艦載機的全過程。
2.快速瀏覽課文，從這篇通訊中你獲取了哪些信息？
（1）遼寧艦的航行位置；
（2）殲-15艦載機著艦訓練的時間；
（3）艦載機著艦的難度和意義；
（4）殲-15成功著艦的過程；
（5）殲-15成功著艦后工作人員的歡呼和慶祝。
重點探究
1.標題“一著驚海天”給你什么感受？
主標題概括了殲-15首次成功著艦的意義，運用夸張手法，很容易讓讀者心頭一震，吸引著繼續往下讀。
2.為何要詳細描述塔臺和飛行員的對話？
一方面通過對話交代著艦的動作;
另一方面讓讀者仿佛置身其中，感同身受，扣人心弦，突出了飛機著艦前的緊張有序。
3.文章多次描寫了周圍人的神態和心情，這樣寫有什么用意？
表現人們對我國航母艦載機首次著艦的關注；烘托當時緊張的氣氛；增強新聞的現場感，增強感染力；側面表現艦載機著艦風險極大、意義重大，從而突出了主題。
課堂總結
本文通過對文體知識的介紹和學習，把握了文章的主體和結構，感知了“遼寧”艦艦載戰斗機首架次成功著艦的全過程，其次通過對精彩語段的品味和揣摩，感悟了試飛人員、科研人員等為了祖國國防軍隊的強大而不怕犧牲、勇于探索的精神，更感受到了作者強烈的民族自豪感和愛國情感。
總之，閱讀新聞作品首先需理清文章的思路和結構，把握文章的內容。其次應注重品味文中的精彩語言，可從表達方式、表達效果以及在全文中的作用的角度分析。
... ... ...
關鍵詞：一著驚海天PPT課件免費下載，.PPTX格式；
