《懸崖邊的樹》PPT課件2
懸崖邊的樹
學習目標
1.知識與能力：了解作者及相關文學常識；積累詞語，誦讀詩歌，理解詩中形象的象征意義；比較《懸崖邊的樹》的“倔強”與《白楊禮贊》的“堅強”的異同。
2方法與過程：反復誦讀，自主學習，比較鑒賞。
3.情感態度價值觀：學習懸崖邊的樹所體現出的、樂觀、自信的精神。
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學法指導
1.反復朗讀詩歌，聯系時代背景，體味詩人想表達的感情。
2.借助懸巖邊的樹及周圍景物等獨特的意象來理解詩歌的特點。
概括各節大意
第一節：寫樹的莫名奇妙的遭遇和面臨的險境。
第二節：寫樹本身的孤獨、寂寞與倔強的精神狀態。
第三節：寫樹的外貌及情態。
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小結
在《懸崖邊的樹》這首自由詩中，“樹”只是一個切入點，在他身上融入了詩人豐盈的生活感受，托物言志，借物起興，給人以深廣的聯想與領悟。我們由樹想到了人，其實，我們每個人都是一棵樹，只有經受住狂風暴雨的洗禮，才能攀根生節，長成傲立蒼穹的參天大樹。
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