《桃花源記》PPT課件6
作者簡介：
陶淵明：(公元365—427年)，名潛，字元亮，東晉偉大詩人。生于東晉末朝，出身于沒落的地主官僚家庭。他少時頗有壯志，博學能文，任性不羈。當時社會動亂不安，他有志不得展。做過小官，由于不滿官場的丑惡，棄官回鄉，這時他四十一歲，從此過著“躬耕自資”的隱居生活。憂憤、饑寒、勞累、贏疾一起折磨著他，六十三歲去世。后稱靖節先生或五柳先生。
寫作背景：
本文寫作年代大約是宋永初二年（421年），其時陶淵明已經五十七歲了。他拒絕同劉裕的宋政權合作，不滿黑暗的政治現實，同時由于他和農民接近，理解他們追求理想的愿望，所以寫了這篇記和詩。
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段落層次
1、漁人是怎么發現桃花源的？
2、作者怎樣描寫桃花林的自然景色的？
3、作者怎樣描寫桃花源的生活環境的？
4、桃花源中的人是如何對待漁人的？
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怎樣看待作者筆下的桃源世界？它能實現嗎？
（1）這是作者虛構的世外桃源，于作者所處的現實社會相對照，表現了作者不滿黑暗社會現實，對理想社會的憧憬與追求。
（2）這個世界風景優美、民風淳樸、寧靜安樂，是整個封建社會人民理想的世界。這個理想反映了廣大人民的愿望，在當時的條件下是不可能實現的，因為它只是有一種空想。
小結：
全文以武陵漁人進出桃源的行蹤為線索，描繪了一個幽美的世外桃源，表現了作者對黑暗社會現實的不滿，向往自由美好的生活，寄托了自己的政治理想，反映了廣大人民的意愿。
理解以下句子含義,在括號里填上適當的省略部分
1.( )見漁人,乃大驚,問( )所從來。( ) 具答之。( )便要( )還家,( )設酒殺雞做食.
2.( )問今是何時,乃不知有漢,無論魏晉.
3.( )停數日,( )辭去.
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寫法借鑒
1、以虛諷實：虛構“世外桃源”以寄托政治理想和對黑暗現實的批判。
2、虛實結合：真實的人物（劉子驥）和虛構的故事，準確的朝代、年代和說不清道不明的地點，使得本文的情節亦真亦幻、若虛若實、撲朔迷離、奇趣無窮
3、語言生動簡潔又含蓄雋永，看似輕描淡寫，卻使人物景物歷歷在目令人神往。
4、詳略得當
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