冀教版八年級數學下冊《統計的初步認識》PPT下載，共17頁。
學習目標
1.知道用調查問卷等形式收集數據并用表格整理數據；
2.知道用條形圖與扇形圖描述數據，并能求出扇形的圓心角；
3.學會如何從圖表中獲取信息，解決實際問題。
問題： 如果要了解本班同學對新聞、體育、動畫、文娛、戲曲五類電視節目的喜愛情況，你會怎么做？
利用調查問卷，可以收集到全班每位同學最喜愛的節目的編號（字母），我們把它們稱為數據。
雜亂無章的數據不利于我們發現其中的規律，為了更清楚地了解數據所蘊含規律，需要對數據進行整理，統計中經常用表格整理數據（如下表所示）。
條形圖的特點：條形圖能清楚地表示出每個項目的具體數目。
我們知道，扇形圖通過扇形的大小來反映各個部分占總體的百分比。
圓心角的度數=百分比× 360°
收集數據的途徑中，直接途徑包括那些？間接途徑包括那些？
直接途徑有：觀察、測量、調查、實驗、訪問；
間接途徑有：查閱資料（查閱文獻資料、互聯網等）。
課 外 作 業
1、以“你幫父母做過家務嗎”為主題在班級進行調查，請設計一張調查表，并整理收集到的數據，選擇適當的統計圖進行描述，和同學交流討論得到的調查結果。
2、舉出一些生活中運用全面調查的例子。
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