人教版高中語文必修一《文氏外孫入村收麥》PPT教學課件，共10頁。
寫作背景
蘇轍晚年仕途坎坷，自宋哲宗親政起用元豐新黨后，他連年遭貶，遠至嶺南雷州、循州。遠謫嶺南之前，蘇轍曾在穎川買田安頓家小，其《和遲田舍雜詩并引》中云“吾家本眉山，田廬之多寡，與揚子云等。仕宦流落，不復能歸。中竄嶺南，諸子不能盡從，留之穎川，買田筑室，賒饑寒之患。”
徽宗即位后，蘇轍從嶺南量移岳州等地,不久被命奉祠，便還歸穎川居住，與子孫治田營生。從《和遲田舍雜詩》的表述“麥生置不視，麥熟為一來。我懶客亦惰，田荒誰使開”來看，蘇轍是把田地租給客戶耕種的主家。但即便如此，他與家人也要親自操持農事，《文氏外孫入村收麥》即是這類作品。
欲收新麥繼陳谷，賴有諸孫替老人。
快到收割新熟的麥子來接續去年的陳谷了，幸虧有各孫輩來替我收割。
三夜陰霪敗場圃，一竿晴日舞比鄰。
連續幾個晚上的陰雨毀壞了收打作物的場圃，初升的太陽令鄉鄰歡欣鼓舞。
急炊大餅償饑乏，多博村酤勞苦辛。
趕緊做好大餅給外孫吃以補償他的饑餓困乏，多取一些自釀的酒來慰勞辛勤收割的外孫。
閉廩歸來真了事，賦詩憐汝足精神。
收好新麥關閉糧倉回到家里總算結束了農事，寫下這首詩來贊揚外孫不辭勞苦的精神。
小結
詩歌反映了農忙時節詩人及其家人親耕務農的場景，表現了農人搶收時的繁忙與喜悅，讓人感受到濃濃的親情和勞動的歡樂。
... ... ...
關鍵詞：文氏外孫入村收麥PPT課件免費下載，.PPT格式；
