《一個這樣的老師》PPT課件2
面面相覷
覷：直譯：看。你看我，我看你，不知道如何是好。
寓意：形容人們因驚懼或無可奈何而互相望著，都不說話。
結合課文內容談談同學們為什么會面面相覷?
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胸有成竹：
原指畫竹子要在心里有一幅竹子的形象。比喻做事前已有成熟的計劃。
文中說我做什么胸有成竹？
鄭重其事
鄭重：審慎，嚴肅認真。形容說話做事時態度非常嚴肅認真。
懷特森老師是怎樣鄭重其事地講“凱蒂旺普斯”的？
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初讀課文，整體感知
用你喜歡的方式自由讀課文，看看你讀懂了什么？有什么不明白的或是想知道的？在書上做個標記。
懷特森老師把一個不存在的凱蒂旺普斯介紹給我們，我們沒有懷疑，結果在考試中我們都不及格。這件事改變了我們的學習方式和生活方式。
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小結：
一個莫須有的凱蒂旺普斯，讓我們懂得了要用“懷疑”的眼光去看待書本上的內容和老師說的，還能從哪感受到懷特森老師獨特的教學方式。
逐漸的，我們懂得了，書本上寫的，老師說的，并不是一貫正確的，事實上沒有誰是一貫正確的。我們應該時刻保持警惕，用事實，用科學的方法，糾正錯誤，而且應當有堅持真理的毅力。同學們把這種學習方法稱為“新懷疑主義”。
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