《鷸蚌相爭》PPT課件9
寓言：用假托的故事或自然物的擬人手法來說明某個道理或教訓的文學作品，帶有諷刺或勸誡的性質，多用借喻手法，使富有教訓意義的主題或深刻的道理在情節高度凝練的故事中得到揭示。
（一）初讀課文。
1、自由讀這則寓言，讀準字音。
2、同桌互相讀一讀，聽一聽。
字詞檢測
鷸鳥 河蚌 啄 鉗 蜿蜒 踱步
漣漪 舒適 懊悔 心曠神怡
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（二）讀故事。
1、故事的發生都有時間、地點。
請大家默讀課文第1、2段，找出這個故事發生的時間和地點。
俗話說有果必有因，那么它們相爭的原因是什么呢？
請默讀課文第3-5段，然后與周圍同學交流在朗讀中的發現。
和暖的陽光、柔柔的微風，是河蚌張開蚌殼，在舒適愜意中進入夢鄉的原因。正因為河蚌張開了蚌殼，又睡著了，所以才沒發現身邊的危險，使得鷸鳥有機可乘，一嘴朝河蚌的肉啄去。
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要求：
1、小組讀，男女生對讀，體會角色個性。
2、同桌分角色讀，把握角色特點。
蚌為什么生氣？鷸為什么要干死蚌？聽鷸要干死自己，蚌自己心理會怎想？
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拓展延伸
這則寓言故事出自古書《戰國策·燕策二》，這是原文，讀一讀吧！
蚌方出曝，而鷸啄其肉，蚌合而箝其喙。鷸曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。”蚌亦謂鷸曰：“今日不出，明日不出，即有死鷸。”兩者不肯相舍，漁者得而并禽之。
“鷸蚌相爭”也由此變成了一個成語。像這樣出自寓言的成語還很多，如：自相矛盾、掩耳盜鈴。你還知道哪些？
百發百中 捕風捉影 杞人憂天 井底之蛙 望梅止渴 杯弓蛇影 不合時宜 愚公移山 ……
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總結
一個簡短的故事，說明一個深刻的道理，這就是寓言的魅力。有興趣的話，課下可以多讀一些寓言故事，你會懂得更多。
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