人教版八年級生物下冊《生物進化的歷程》PPT免費課件下載，共20頁。
學習目標
1．理解生物進化的方法——比較法。
2．培養自己理論聯系實際的能力和分析比較的能力。
課前導學
1．化石是生物的______、______或____________，由于某種原因被埋藏在地層中，經過若干萬年的復雜變化形成的。
2．科學家通過對化石的研究發現，_______的化石在比較古老的地層中就出現了，兩棲類、________和________動物的化石則依次在更為晚近的地層中才出現。
3．在研究生物進化的過程中，______是非常重要的證據。例如，通過對鄭氏始孔子鳥化石的研究表明，這種動物既像_____，又像____________；由此可以推斷，鳥類可能是由________進化來的。
4．對現存生物___________的比較研究，也可以幫助我們追溯_________的過程。
5．科學家們通過對不同年代化石的_______比較，以及對現存生物種類的_______比較等方法，推斷出了生物進化的大致過程�！�
6．比較是指根據一定的______，把彼此有某種聯系的事物加以______，確定它們的相同和不同之處。
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