《雪》PPT課件2
寫作背景
《野草》創作時，正是蔣介石發動的“四.一二”反命政變后，白色恐怖非常嚴重時期，現實的環境異常地嚴酷在這部散文集中，魯迅表現了他對黑暗勢力的反抗和斗爭，也表現了他對美好生活和光明未來的憧憬與追求，熱烈贊頌現實中的叛逆，不屈服的勇士�！兑安荨饭彩珍浟唆斞傅纳⑽脑娋�23篇,是1924年9月至1926年4月在北京所作.
解釋下列詞語
博識：見識廣博。
凜冽：刺骨的寒冷。
天宇：這里指天空。宇，上下四方。
精魂：精靈，魂靈。
消釋：消溶。
升騰：(火焰、氣體等)向上升起。
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二、整體感知
1、自由朗讀課文，感知美文：
文章的題目是《雪》，在文中作者寫到了哪些地方的雪？分別體現在文中的哪些段落？
2、齊誦課文，根據句式回答下列問題：
我讀出了江南的雪具有—————————特點，表現在：————————————。
我讀出了朔方的雪具有—————————特點，表現在：————————————。
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三、研讀探究
1、男女學生分組美讀課文：
前三段請女生朗讀，要求讀出__________美，后三段請男生朗讀，要求讀出______
2、在作者的筆下，這兩幅雪景圖都很美，你覺得作者更喜歡哪一幅雪景圖？你從文中哪些文字中可以看出來？作者為什么會喜歡這一幅圖？
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作 業
搜集有關“雪”的詩句
另外課文中寫了塑雪羅漢，《從百草園到三味書屋》中寫了雪地捕鳥，描寫都非常生動傳神。你在雪地里做過什么游戲？試寫一段文字描述出來。
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