《假如生活欺騙了你》《未選擇的路》PPT課件6
學習目標
一 、把握詩歌的感情基調，理解詩歌的內容。
二 、有感情地朗讀詩歌，體會象征意義。
三 、感悟詩歌的意蘊和哲理，受到美的熏陶和感染。
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作者簡介
亞歷山大·謝爾蓋耶維奇·普希金（1799-1837）
俄羅斯偉大的民族詩人、小說家，史稱“俄羅斯文學之父”，俄羅斯文學語言的創建者和新俄羅斯文學的奠基人。
普希金一生創作的抒情詩總數在800首以上 。其中以當代社會政治題材為內容的抒情詩雖然數量不多，但影響極大，故而有“十二月黨人運動的歌手”之稱，著名的政治抒情詩有《自由頌》、《致恰達耶夫》。他的其他作品有長詩《青銅騎士》，長篇小說《上尉的女兒》，詩體小說《葉甫蓋尼·奧涅金》。
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問題探究
1.詩人在詩中闡明了怎樣的人生態度？請結合你感受最深的詩句說說你曾有過的體驗。
詩中闡明了一種積極樂觀的人生態度：
當生活欺騙了你時，不要悲傷，不要心急；在苦惱的時候要善于忍耐，一切都會過去，我們一定要永葆積極樂觀的心態；生活中不可能沒有痛苦與悲傷，歡樂不會永遠被憂傷所掩蓋，快樂的日子終會到來。
2.詩歌最大的特點就是要用形象說話，最忌直白的說理，而這首詩通篇沒有任何形象，卻以說理取得了巨大成功，品味全詩，想想原因何在？
①語調親密和婉，熱誠坦率；
②詩句清新流暢，感情熱烈深沉，有豐富的人情味和哲理性。
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布置作業
1、古今中外許多詩人作家，對“路”都有過精彩的描寫。如屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。請根據你的積累，另寫出兩條關于“路”的名言警句。
2、嘗試寫幾句富有人生哲理的小詩，舉行詩歌朗誦會，然后分小組出一期“詩歌園地”的手抄報。
3、以“路”為話題，寫一篇作文。
要求：文體不限，題目自擬，500字以上。
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