部編版八年級語文上冊《美麗的顏色》PPT教學課件(第1課時),共20頁。
學習目標
了解文中記述的居里夫婦提煉鐳的過程,感受科學家在艱苦條件下表現出的堅韌、忘我、淡泊的人格魅力。
把握本文作為傳記的主要特點。
感受本文的語言風格,品味語言中的情味。
作者簡介
艾芙·居里(1904—2007),居里夫人的次女,優秀的音樂教育家和人物傳記作家。艾芙·居里自幼在充滿濃郁學術氣氛的家庭中長大,母親居里夫人對她影響很大。但她的興趣與姐姐伊雷娜·居里不同,她沒有跟隨母親學習物理,而是在巴黎賽維尼埃中學畢業后,潛心攻讀音樂。1937 年,在母親居里夫人去世三周年之際,她出版了《居里夫人傳》一書,在法國國內外引起了很大反響。
背景資料
1896 年,法國的亨利·柏克勒爾發現了鈾的放射性。居里夫人懷著極大興趣閱讀了柏克勒爾的報告,開始系統地探索除鈾以外是否還有別的化學元素具有類似的放射性。后來她發現了兩個比鈾的放射性更強的新元素,并將其命名為釙和鐳。為了進一步的研究工作,居里夫婦在巴黎工業物理化學學校內找到一間上漏下潮的破舊棚子,略加修整后就當成他們的“實驗室”。課文記述了他們經過四年的辛勤勞動,進行了無數次的溶解、蒸發、分離和提純,終于提煉出了十分之一克多一點的氯化鐳的過程。
文章脈絡
第一部分(1—6):集中描述婁蒙路的棚屋,記述居里夫婦在艱苦的條件下努力工作,引出下文。
第二部分(7—19):緊承上文,記述居里夫婦在棚屋里的科研工作。
第三部分(20—26):描寫瑪麗·居里和丈夫終于提煉出鐳時的愉快與幸福情景。
簡要概括課文主旨。
全文以“極端的艱苦”和“極大的快樂”貫穿始終,記述了居里夫婦提煉鐳元素的工作情景,形象地表現了居里夫婦對鐳元素的迷戀,以及他們刻苦鉆研、百折不撓、獻身科學的精神。
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