統編版中外歷史綱要上冊《諸侯紛爭與變法運動》PPT課文課件，共25頁。
列國紛爭與華夏認同
東周
春秋：BC770—BC476年
戰國：BC475—BC221年
BC256年，周王室滅亡
材料:田氏取齊，六卿分晉，道德大廢，上下失序。至秦孝公，捐禮讓而貴戰爭，棄仁義而用詐譎，茍以取強而已矣。夫篡盜之人，列為侯王；詐譎之國，興立為強。是以轉相仿效，后生師乏，遂相吞滅，并大兼小，暴師經歲，流血滿野，父子不相親，兄弟不相安，夫婦離散，莫保其命，湣然道德絕矣，晚世益甚。萬乘之國七，千乘之國五，敵侔爭權，蓋為戰國。貪饕無恥，竟進無厭，國異政教，各自制斷；上無天子，下無方伯，力功爭強，勝者為右；兵革不休，詐偽并起。
1、王室衰微、分封制遭到嚴重破壞，禮崩樂壞
2、諸侯勢力崛起
3、權力下移（周天子→諸侯→卿大夫→士階層）
4、國家：統一 → 分裂
經濟發展與變法運動
1. 經濟發展
（1）農業的進步：鐵犁牛耕
（2）農業的進步：水利工程的修建
水利工程的修建有怎樣的意義？
提高對自然環境的適應能力，促進農業發展
商鞅變法的原因
社會環境：社會動蕩，禮崩樂壞
政治格局：諸侯分封→爭霸·兼并
經 濟：土地公有(井田制)→土地私有
前期變法：前期變法的鋪墊
商鞅變法的內容及作用
政 治 加強對地方控制、穩定社會秩序
經 濟 提高農民生產積極性，生產發展
軍 事 提高軍隊戰斗力，軍事實力增強
百家爭鳴
百家爭鳴的含義
百家：泛指，意為數量多。指春秋戰國時期的儒、道、墨、法等思想流派。
爭鳴：針對當時社會上和學術上的各種問題，紛紛著書立說，闡發自己的觀點，互相詰難、批駁。
是指春秋戰國時期不同思想學派的涌現及各學派之間爭鳴的局面。
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