部編版八年級歷史上冊《中華民國的創建》PPT優質課件，共32頁。
學習目標
了解中華民國的成立的概況
明確袁世凱竊取辛亥革命果實的過程
理解限制袁世凱的權力的措施
掌握《中華民國臨時約法》內容、意義
分析辛亥革命失敗原因
中華民國的建立
武昌起義勝利后全國各省紛紛宣布獨立，清王朝在全國的統治土崩瓦解。革命形勢的發展要求有一個統一的中央政府。
背景：
政治基礎：武昌起義勝利后，全國一半以上省份宣布獨立 ，清朝土崩瓦解。
思想基礎：三民主義革命綱領。
組織基礎：各省代表在南京集會。
中華民國的建立：
1912年1月1日，孫中山于南京宣誓就職，中華民國正式成立。
以1912年為民國元年，改用公歷。南京臨時政府的成立，是孫中山領導的資產階級民主革命的重要成果。
（舊民主主義革命的高潮）
南京臨時政府的改革措施：
保障人權，不準刑訊、體罰，禁止買賣人口、販賣童工，保護華僑，保護人民財產。
獎勵工商業發展，鼓勵興辦實業。
提倡平等觀念，革除“大人”“老爺”等稱謂，廢止跪拜，剪除男子發辮，勸禁女子纏足，嚴禁鴉片，禁止賭博。
提倡男女同校，廢止小學讀經等。
對社會觀念的轉變和平等自由思想的普及具有重要意義，讓民主共和的觀念深入人心，為新文化運動的興起創造了條件。
袁世凱竊取革命果實
清帝退位：
時間：1912年2月12日
意義：標志清朝260多年統治結束。
孫中山表示如果清帝退位，袁世凱贊成共和，他即將辭職，并推舉袁世凱就任臨時大總統。1912年2月12日，宣統帝被迫下詔退位，清朝260多年的統治結束。
袁世凱竊取革命果實
限制袁世凱專制獨裁測試
（1）臨時政府設在南京
（2）新任大總統應到南京就職
《中華民國臨時約法》
三權分立是西方民主國家的基本政治制度的建制原則。主張立法、行政和司法三種國家權力分別由不同機關掌握，各自獨立行使、相互制約制衡。
歷史意義：推翻了清王朝的反動統治，宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結。它開創了完全意義上的近代民族民主革命，極大推動了中華民族的思想解放，打開了中國進步潮流的閘門。
遺憾：革命果實被竊取、社會性質未改變、反帝反封任務未完成。
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