部編版九年級語文上冊《鄉愁》PPT精品課件下載，共18頁。
《鄉愁》PPT課件包含學習目標、新課導入、作者簡介、寫作背景、整體感知、合作探究、語言賞析、課文小結等內容。
同學們，從小到大，你們離開過爸爸媽媽嗎？當離家三五天，或半個月的時候，你們會想家嗎？我們想家時，還可以�；丶铱纯��？墒悄切┻h離祖國，漂泊在異鄉的游子，特別是臺灣同胞，因海峽兩隔，長期不能見到親人們，那才是真正的愁，真正的痛��！現在，讓我們一起走進詩人余光中那濃濃的《鄉愁》世界，一起來傾聽詩人內心的呼喚。
余光中（1928年10月21日～2017年12月14日），當代著名作家、詩人、學者、翻譯家，出生于江蘇南京，祖籍福建泉州永春。因母親原籍為江蘇武進，故也自稱“江南人”。
余光中一生從事詩歌、散文、評論、翻譯，自稱為自己寫作的“四度空間”，被譽為文壇的“璀璨五彩筆“ 。馳騁文壇逾半個世紀，涉獵廣泛，被譽為“藝術上的多妻主義者”。其文學生涯悠遠、遼闊、深沉，為當代詩壇健將、散文重鎮、著名批評家、優秀翻譯家�，F已出版詩集 21 種；散文集 11 種；評論集 5 種；翻譯集 13 種，共 40 余種 。代表作有《白玉苦瓜》（詩集）、《記憶像鐵軌一樣長》（散文集）及《分水嶺上：余光中評論文集》（評論集）等，其詩作如《鄉愁》、《鄉愁四韻》，散文如《聽聽那冷雨》、《我的四個假想敵》等，廣泛收錄于大陸及港臺語文課本。
反復朗讀詩歌，在朗讀的過程中把握詩歌的感情基調，嘗試劃分詩的節奏和重音，并說說閱讀本詩需要遵循哪些要求。
本詩感情是憂郁深沉的，所以語速要稍慢且舒緩。重音和節奏的處理如下：共四節，第一節稍平淡，回憶的口氣；第二節增加了遺憾的語氣；第三節，要體現出深深的失落和痛苦；第四節，表現出而今的惆悵。節與節之間要有足夠的停頓，特別在前三節與第四節之間，約停2秒。邊讀邊想象。
詩人把“鄉愁”寄托在哪些意象上？這些意象分別寄托了作者什么樣的愁？
郵票、船票、墳墓、海峽（鄉愁物化）
郵票：小時候 求學在外思念母親 母子離愁
船票：長大后 新婚離別思念嬌妻 夫妻離愁 家愁
墳墓：后來 生死隔絕哀思難抑 喪母哀愁
海峽：現在 國土分裂憂思綿綿 思歸濃愁 國愁
“這首詩用“郵票”表達對母親的思念,用“墳墓”表達對母親的懷念，這是濃烈的親情；用“船票”表達對新婚妻子的想念，這是熱烈的愛情；而“海峽”則表達了詩人對家鄉、祖國的眷念,這是深深的愛國之情。這幾組形象構成了鄉愁的豐富內涵，使鄉愁有了更明顯的寄托。感情由淡漸濃,主題由淺入深。
“鳥飛返故鄉兮，狐死必首丘”�！多l愁》是一首游子思鄉的深情戀歌，是一首如泣如訴動人心魄的真摯的情詩。它以獨創的意象，精巧的構思，完美的形式，表達了一個深刻的主題，具有強烈的現實感和鮮明的時代感，在給以我們強烈的情感震撼的同時，也給我們極強的審美感受，讓我們再一次聲情并茂地背誦這首詩，讀出我們的理解，讀出我們的感悟，讀出我們的愛國心聲。
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