部編版四年級語文下冊《我們家的男子漢》PPT優質課件，共31頁。
《我們家的男子漢》PPT課件包含學習目標、作者簡介、整體感知、字詞學習、課文解讀、主題歸納、隨堂練習、課后作業等內容。
王安憶 當代作家、文學家，現為中國作協副主席、上海市作家協會主席，復旦大學教授。代表作有《長恨歌》《發廊情話》《向西，向西，向南》等。
朗讀課文，說說“我們家的男子漢”指的是誰？再根據課文中的小標題概括文章的主要內容。
姐姐的孩子。
本文是一篇成年人寫孩子趣事的文章，生動而細膩地描寫了一個男孩子成長的過程，從“他對食物的興趣”“他對獨立的要求”和“他面對生活挑戰的沉著”三個方面刻畫了一個逐步成長的小“男子漢”的形象。
課文可以分為幾部分？每一部分主要講了什么？
第一部分（1）交代寫作對象——姐姐的孩子。
第二部分（2-5）從對食物的興趣、對獨立的要求、面對生活挑戰的沉著三方面具體描寫“我們家的男子漢”的性格特點。
第三部分（6）首尾照應，收束全文，簡述“男子漢”細微處的變化，抒發對“男子漢”的關愛之情。
結合課文中的小標題，說說為什么稱這個孩子是個“男子漢”，作者對他有著怎樣的情感。
答：因為這個孩子在成長的過程中，漸漸顯露出了男子漢的意志、品質的萌芽：吃飯很爽氣，不挑食；對自己有具體的獨立要求；能坦然接受生活中的挑戰。 一個人無論年齡大小，只要具有男子漢的優秀品質，就是真正的男子漢。 同時“男子漢”使課文增加了童趣和幽默感，也寄寓了作者對男孩的期望。
課文生動細膩地描寫了一個男孩子成長的過程，刻畫了一個逐步成長的小“男子漢”的形象。 表現了他愛吃、天真可愛、堅強自立、遇事沉著的性格特點，字里行間流露出作者對小“男子漢”的關愛之情。
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