部編版八年級語文上冊《得道多助，失道寡助》PPT教學課件，共16頁。
《得道多助，失道寡助》PPT課件包含學習目標、作者介紹、寫作背景、詞語掌握、初讀感知、精讀品味、小結等內容。
孟子生活在社會動蕩不安、人民生活十分痛苦的戰國時代。當時，各大國之間“爭地以戰，殺人盈野；爭城以戰，殺人盈城”；統治者是“庖有肥肉，廄有肥馬”；人民是“仰不足以事父母，俯不足以畜妻子；樂歲終身苦，兇年不免于死亡”。面對這樣的社會現實，孟子最早提出了“民貴君輕”的思想，呼吁各國諸侯重視人民的作用；提出殘暴之君是“獨夫”，人民可以推翻他；強烈反對不義戰爭，主張以“仁政”統一天下，這在當時是有積極意義的。本文就是這種思想的具體體現。
《得道多助，失道寡助》一文通過舉事例論證了在戰爭中天時、地利和人和三要素的作用，提出了“天時不如地利，地利不如人和”的觀點，表現了孟子“仁政”的治國主張。
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部編版八年級語文上冊《得道多助，失道寡助》PPT免費下載，共27頁。 整體感知 天時/不如地利，地利/不如人和。三里之城，七里之郭，環/而攻之/而不勝。夫/環而攻之，必/有得/天時者矣，然而/不勝者，是/天時/不如地利也。城/非不高也，池/非不深也，兵革/非..
部編版八年級語文上冊《得道多助，失道寡助》PPT免費課件，共33頁。 學習目標 1.借助注釋和工具書大致讀懂課文，了解主要內容，把握文章的觀點和思路。 2.通過反復誦讀，體會孟子說理的特點。 3.背誦課文，積累課文中的名言警句。 作者簡介 孟子（約前372一..
部編版八年級語文上冊《得道多助，失道寡助》PPT課件下載，共20頁。 基礎知識 得道者多助，失道者寡助 題目高度概括了文章的中心論點能施行仁政的君主，幫助、支持他的人就多，不實行仁政的君主，幫助、支持他的人就少。 作者介紹 孟子（約前372一前289），..
《得道多助，失道寡助》PPT課件2 孟子生平 孟軻(約公元前372～約前289)中國戰國時期思想家、教育家。鄒(今山東省鄒縣)人。他曾受業于子思的門人。 孟軻發展了孔子的禮治和德政思想，提倡王道，主張仁政，并以此到齊、梁、魯、鄒、宋、滕等國游說諸侯。被后世..
《得道多助，失道寡助》PPT課件 教學目標： 1．學習《得道多助，失道寡助》一文，疏通文意， 2．學習本文開頭提出論點后逐層論證的寫法。 3．初步理解天時、地利、人和得道多助、 失道寡助 的含義 4 . 增強對國家安定團結的政治局面的認識 重點：目標１、２..
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