部編版九年級語文上冊《論教養》PPT優質課件，共13頁。
《論教養》PPT課件包含導入新課、作者簡介、整體感知、問題探究、課堂小結、課后作業等內容。
教養是人類自我精神與品質的升華，它體現出一個人的涵養與格調。舉手投足，言談與表現，每一處都會折射出自身的文明。這節課就讓我們跟隨著蘇聯學者利哈喬夫來了解什么是真正的教養。
利哈喬夫（1906—1999），全名德米特里·謝爾蓋耶維奇·利哈喬夫。蘇聯學者，作家。他生于圣彼得堡，目睹了十月革命。17歲時進大學學習人類學與語言學。1938年，入列寧格勒的俄羅斯文學研究所。參加過慘烈的列寧格勒保衛戰。從1946－1953年，在列寧格勒大學任教授。1971年，被推舉為蘇聯科學院（現俄羅斯科學院）院士。1986年，他開始重新尋找基督教和俄羅斯文化之根。蘇聯解體后其地位相當于托爾斯泰和陀思妥耶夫斯基。作為文化大師，他把他的一生都獻給了他的祖國，成為20世紀俄羅斯的知識象征。
本文的中心論點是什么？
良好的教養不僅來自家庭和學校，而且可以得之于自身。
簡要分析本文的論證思路。
文章開門見山的提出本文的中心論點，然后對眾多的事例進行比較、分析，自然而然的得出自己的結論，強調了優雅的風度就是有教養的重要表現。
作者用四個“假如”是要證明什么？
作者用四個“假如”談“無教養”的例子，然后通過“無教養”的例子，從反面論證什么是“有教養”。
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