《數據的表示》數據的收集與整理PPT課件(第2課時)
第一部分內容：學習目標
1.明確頻數直方圖制作的步驟，會繪制頻數直方圖.（難點）
2.能從頻數分布表和頻數直方圖中獲取有關信息，作出合理的判斷和預測.（重點）
... ... ...
數據的表示PPT，第二部分內容：講授新課
用頻數直方圖表示數據
合作探究
(1)你能用恰當的統計圖表表示該班同學入學時的英語成績嗎？從你的圖表中能看出大部分同學處于哪個等級？成績的整體分布情況怎樣？
(2)你能類比上一題，用恰當的統計圖表表示該班同學入學時的語文成績嗎？從你的圖表中能看出大部分同學的成績處于哪個分數段？成績的整體分布情況怎樣？
思考：小明覺得上面的方法很復雜，你能幫他改進嗎？
議一議
條形統計圖與頻數直方圖有什么區別和聯系？
(1)聯系——用途都是可以直觀地表示出具體數量.頻數直方圖是特殊的條形統計圖.
(2)區別——條形統計圖是直觀地顯示出具體數據；頻數直方圖是表現頻數的分布情況.
(3)繪制的形式不同——條形統計圖各條形分開；頻數直方圖的條形連在一起．
典例精析
例1 某校一學生社團參加數學實踐活動，和交警一起在金山大道入口用移動測速儀監測一組汽車通過的時速(千米/時)，在數據整理統計繪制頻數直方圖的過程中，不小心墨汁將表中的部分數據污染(見下表)，請根據下面不完整的頻數分布表和頻數直方圖，解答問題：(注：50～60指時速大于等于50千米/時而小于60千米/時，其他類同)
(1)請用你所學的數學統計知識，補全頻數直方圖；
(2)如果此地汽車時速不低于80千米/時即為違章，求這組汽車的違章頻數；
(3)如果請你根據調查數據繪制扇形統計圖，那么時速在70～80范圍內的車輛數所對應的扇形圓心角的度數是________.
... ... ...
數據的表示PPT，第三部分內容：當堂練習
1．在頻數分布表中，各小組的頻數之和( )
A．小于數據總數 B．等于數據總數
C．大于數據總數 D．不能確定
2．如圖所示是某班45名同學愛心捐款額的頻數直方圖(每組含前一個邊界值，不含后一個邊界值)，則捐款人數最多的一組是( )
A．5～10元 B．10～15元
C．15～20元 D．20～25元
3．一個樣本有100個數據，最大值為7.4，最小值為4.0，如果取組距為0.3，那么這組數據可分成( )
A.11組 B．12組
C.13組 D．以上答案均不對
... ... ...
數據的表示PPT，第四部分內容：課堂小結
用頻數直方圖表示數據
從條形統計圖獲取信息
從頻數直方圖獲取信息
制作頻數直方圖
1.最大值與最小值的差
2.確定組數和組距并進行分組
3.統計每組中數據的頻數
4.繪制頻數直方圖
關鍵詞：北師大版七年級上冊數學PPT課件免費下載，數據的表示PPT下載，數據的收集與整理PPT下載，.PPT格式；
