《有余數的除法》有余數的除法PPT
第一部分內容:本節目標
01理解余數表示的意義,能歸納出“余數比除數小”這一基本性質。
02掌握有余數除法的橫式的讀寫法。
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有余數的除法PPT,第二部分內容:復習舊知
1、填一填,并說出用哪句口訣。
( )÷4=6 36÷( )=6
40÷( )=8 21÷( )=3
42÷( )=6 30÷( )=5
2、說出各題的運算順序,再計算。
16+(9+8)= 3×(10-6)=
(25+20)÷5= 48-(8+17)=
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有余數的除法PPT,第三部分內容:初步感知
把下面這些草莓每2個擺一盤,擺一擺。
讀一讀,你知道了什么?
擺一擺,說一說你是怎樣做的。
6÷2=3(盤)
擺一擺,說一說你是怎樣做的。
7÷2=3(盤)……1(個)
兩個分草莓的活動,哪相同?哪不同?
算式里的“1”表示剩下的1個草莓,在算式中稱為“余數”,今天我們研究的是“有余數的除法”。
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有余數的除法PPT,第四部分內容:鞏固練習
1. 17個 ,2個2個地圈。
圈了( )組,
剩下( )個。
17÷2= (組)…… (個)
2. 23個 ,3個3個地圈。
圈了( )組,
剩下( )個。
23÷3= (組)…… (個)
3、9支鉛筆,每人分2支?梢苑纸o( )人,還剩( )支。
9÷2=( )人……( )支。
4、9支鉛筆,平均分給4人。分一分,把分的結果畫出來。
每人分( )支,還剩( )支。
9÷4=( )支……( )支。
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有余數的除法PPT,第五部分內容:本節總結
01平均分東西時,不能正好分開,不夠一份,余下的叫做余數。
02平均分東西時,不能夠整除的,可以用有余數的除法表示。
03在有余數的除法中,余數總是比除數小。
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有余數的除法PPT,第六部分內容:布置作業
1.在線完成6.1有余數的除法課后作業。
2.找一找身邊可以用有余數的除法解決的問題,自己嘗試解決,并說說運算的順序。
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