《不進位加》100以內的加法和減法PPT
第一部分內容：本節目標
01在具體情境下，進一步體會加法的意義，理解相同數位上的數才能相加的道理。
02探索并掌握兩位數加兩位數不時位加法的計算方法，初步掌握筆算加法的法則，能熟練的計算。
03體會數學與生活的聯系，培養認真、仔細、書寫工整的習慣。
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不進位加PPT，第二部分內容：初步感知
你能提出什么數學問題？
怎樣列式？
35＋2＝
37＋2＝
35＋32＝
35＋37＝
二（1）班學生和本班的帶隊老師一共多少人？
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不進位加PPT，第三部分內容：深入探究
怎樣口算？
二（1）班學生和本班的帶隊老師一共多少人？
35＋2＝37（人）
再算30＋7＝37。
也可以寫成豎式，用筆算。
35＋2＝37（人）
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不進位加PPT，第四部分內容：鞏固練習
1.認真觀察，仔細算呦！
2.算一算分別花了多少錢。
3.算對了，別忘了橫式寫答案呦！
一定要注意相同數位對齊呦！
大家快來檢查檢查。
5＋34＝ 36＋21＝
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不進位加PPT，第五部分內容：本節總結
01用豎式計算加法時，相同數位要對齊。
02用豎式計算加法時，要從個位加起。
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不進位加PPT，第六部分內容：布置作業
在線完成2.1.1不進位加課后作業。
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