《第幾》1-5的認識和加減法PPT下載
第一部分內容：故事導入
古時候，有一個人特別能吃，一天他到一家燒餅店吃燒餅，他吃一個不飽，又吃了一個，還不飽，直到他吃到第四個才覺得飽了。他拍拍肚子，嘆氣說：“唉！要知道吃第4個能飽，先吃第4個該多好��！”
他說得對不對呢？為什么？
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第幾PPT，第二部分內容：學習目標
1.通過排隊買票這類熟悉的事件，會區分“幾”和“第幾”。
2.結合生活實例、生生互動，知道“第幾”只有一個，“幾個”則表示事物的多少。
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第幾PPT，第三部分內容：新知探究
仔細觀察下圖，你能試著回答幾個問題嗎？
有( )人排隊。
排第2，他前面有1人，后面有3人。
探究新知
穿藍衣服的阿姨買完票走了，后面輪到誰買票了？
你發現了什么？
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第幾PPT，第四部分內容：鞏固提升
活動一
結合自己在班級的位置，數一數你所在的這一行一共有幾人，你排在第幾？
活動二
做游戲（發獎品）
老師說出某一個孩子的位置，按要求發獎品。
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第幾PPT，第五部分內容：解決問題 體會運用
1.仔細觀察，這3位同學分別獲得了第幾名？
明明獲得第 名，
浩浩獲得第 名，
丁丁獲得第 名。
2.這是小紅的全家福，仔細觀察，然后回答問題。
1）把左邊的4只小鳥圈起來。
2）從左邊數，給第4只小鳥涂上顏色。
3）從右邊數的第1只小鳥飛走了，還剩( )只小鳥。
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第幾PPT，第六部分內容：課堂小結
通過本節課的學習你學到了哪些知識？
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