《天上的街市》PPT優質課件
第一部分內容：新課導入
中國的情人節也就是牛郎織女鵲橋相會的日子。關于牛郎織女這個美麗動人的傳說到底是怎樣的一個故事？
據說織女是天上的七仙女，因她思凡心切，常到人間游玩，遇到了人間真誠、勤勞、善良的牛郎，并與之相愛組成了幸福的家庭。因為天上的神仙是不能有愛情的，不久，織女受天帝之命返回天宮，牛郎得知迅速追趕而去，誰知王母娘娘劃出一條大河擋住牛郎去路。好說歹說，總算答應牛郎與織女每年七夕相會一次。天上的喜鵲不忍看見他們忍受分離的痛苦，因而每年七夕搭鵲橋讓他們相會。
今天，讓我們跟隨詩人郭沫若一起步入《天上的街市》，去感受那份浪漫和美好吧！
... ... ...
天上的街市PPT，第二部分內容：學習目標
1.了解作者及寫作背景；理解詩歌的主題、形象和意境。
2.朗讀詩歌，體會詩歌的偶數句尾用韻，音韻和諧，富于美感的音韻美。
3.運用聯想和想象，理解詩歌形象化的語言，體會詩人的情思。
4.把握詩歌朗誦的要領和技巧，培養自己豐富的想象力。
... ... ...
天上的街市PPT，第三部分內容：作者簡介
郭沫若（1892—1978），原名郭開貞，四川樂山人。作家、詩人、歷史學家、古文字學家。代表作品主要有詩集《女神》《星空》；散文《我的幼年》；歷史劇《屈原》《虎符》《棠棣之花》等。
背景資料
這首詩寫于上個世紀 20年代初期，當時，五四運動的洪波已經消退，大革命的時代尚未到來。半殖民地半封建的中國，依舊被帝國主義列強和各派軍閥勢力窒息著。面對這種現實，詩人感到失望和痛苦，他痛恨黑暗的現實，向往光明的未來。在燦爛星空的誘發下，寫下了這首充滿浪漫色彩的著名詩篇《天上的街市》。
文體知識
現代詩也叫“白話詩”，是詩歌的一種，與古典詩歌相對而言，一般不拘泥格式和韻律�，F代詩的發現可以追源到清末，當時，一些從西方引進的詩作已開始用白話進行翻譯，但是這些作品量不是很大，所以鮮為人知�，F代詩名稱，開始使用于1953年紀弦創立“現代詩社”時確立�，F代詩主要的流派有新月派、九葉派、朦朧派等。
... ... ...
天上的街市PPT，第四部分內容：檢查預習
1.讀準下列加點字的讀音
隔著（ ） 提著（ ） 縹緲（ ）
定然（ ） 陳列（ ） 珍奇（ ）
2.解釋下列詞語
縹緲：形容隱隱約約，若有若無。
陳列：把物品擺出來供人看。
定然：必定。
天河：銀河的通稱。晴夜高空，呈銀白色帶狀，形如大河，所以稱天河。
... ... ...
天上的街市PPT，第五部分內容：課文朗讀
天上的街市
郭沫若
遠遠的/ 街燈/ 明了，
好像/ 閃著/ 無數的/ 明星。
天上的/ 明星/ 現了，
好像/ 點著/ 無數的/ 街燈。
我想那/縹緲的/ 空中，
定然有/美麗的/ 街市。
街市上/ 陳列的/ 一些/物品，
定然是/ 世上/ 沒有的/ 珍奇。
... ... ...
天上的街市PPT，第六部分內容：合作探究
遠遠的街燈明了，
好像閃著無數的明星。
天上的明星現了，
好像點著無數的街燈。
遠遠望去，街燈和明星極為相似，這一聯想很自然。“遠遠的”是指詩人與燈之間的距離遠。上下兩句都用了“明”字，上句是動詞，下句是形容詞。
一、第1節詩運用了什么修辭手法？有什么作用？
前兩句的比喻，本體是“街燈”，喻體是“明星”。后兩句的比喻，本體是“明星”，喻體是“街燈”。街燈像明星，明星像街燈，這樣回環往復的互喻，相映成趣，創造了一個充滿幻想、充滿詩情畫意的美妙意境。
二、第2節的兩個“定然”有何表達作用？
“定然”表示肯定，天上是那樣繁華富庶，天上的生活當然是無比美好幸福的。字里行間，流露出詩人對這種美好幸福生活的向往，也表露出這種生活必將來到的信心。
三、第3節“來往”一詞體現了詩人怎樣的情感？
在詩人的想象中，天河不再是不可逾越的鴻溝，牛郎、織女不再隔河相望，不再一年一次到鵲橋相會，他們騎著牛兒就能自由自在地往來。這句話正表現了詩人對自由的向往。詩人的用意是贊美天上的光明和幸福，從而反襯人間的黑暗和悲慘。
... ... ...
天上的街市PPT，第七部分內容：深層探究
1．詩中如何進行聯想？想象又是怎樣逐步展開的？
展開的過程是：街燈（明星）——街市——物品——人——生活。
詩人的聯想和想象并不是雜亂無章的，而是有嚴密邏輯的。詩人把星空中那些看似互不相干的事情，通過連續遞進的聯想和想象，建立起聯系，構成一個先后有序、環環相扣、和諧統一的整體。
2．作者為什么把天上寫得這么美，把牛郎織女的故事改寫得這么美好幸福？
作者對當時軍閥混戰、黑暗如漆的現實十分不滿，但在人間又無法找到光明、自由、幸福，只能借助聯想和想象，描繪出天街美好、自由的生活圖景，來寄托自己的理想，表達對美好生活的向往和追求。
... ... ...
天上的街市PPT，第八部分內容：藝術特色
1.聯想自然，想象豐富。
詩歌由街燈聯想到明星，又由明星聯想到街燈，街燈和明星都很多，都很明亮，聯想顯得很自然。寫到天上的街市時，詩人展開了想象的翅膀，不僅想到街市的美麗，而且想到街市上陳列的物品，想到牛郎、織女在天上自由而幸福地生活，想象豐富而大膽，令人贊嘆。
2.語言極具特色。
（1）樸素而富有表現力。如寫街燈用了“明”和“點”；寫明星用了“閃”和“現”。因為街燈是人使它亮的，所以用“點”；而星星本來就存在，只是隨著天色的昏暗而逐漸看清，所以用“現”。街燈亮后不再有明顯變化，所以用“明”，而星星卻是不停地閃爍，所以用“閃”。寫天河用“淺淺的”，卻很合人們觀察所見。寫牛郎織女的生活，只說他們“騎著牛兒來往”“在天街閑游”“提著燈籠在走”，沒有什么華麗的辭藻，卻勾畫出一幅令人神往的美妙境界。
（2）節奏和諧，富有音樂性。如果我們將這首詩的停頓或聲調延長處用“/”劃開，重音下加粗，韻腳字注上拼音，就可以發現，這首詩每節都是四行，每句都是三個節拍；每句句尾都是雙音節詞；偶句押韻，四句換韻。讀起來節奏和諧優美，朗朗上口，富有音樂性。
... ... ...
天上的街市PPT，第九部分內容：主題歸納
本文由街燈聯想到天上的明星，又由明星聯想到天上的街燈，在現實生活的基礎上，描繪了天上的街市及美好的生活。抒發了詩人對黑暗的憎惡，對光明、自由、幸福生活的向往和追求，從而激發人們為實現這一理想而奮斗。
拓展訓練
仰望星空，你有什么奇特的想象和聯想，試著把你心里所想的寫成一首小詩。
關鍵詞：部編人教版七年級上冊語文PPT課件免費下載，天上的街市PPT下載，.PPT格式；
