《動物笑談》PPT教學課件
第一部分內容：教學目標：
1.朗讀課文，理解課文內容，體會作者的思想感情。
2.體會作者細致入微的動作描寫和心理描寫。
3.了解作者對生命的尊重以及他對動物行為科學工作的執著與熱愛。
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動物笑談PPT，第二部分內容：情景導入
無論是人還是動物都是大自然的生物，人與動物之間就是一種相互依存的關系我們應該抱著崇拜和親近大自然的態度和動物相處。今天，我們就一起走進動物行為學家勞倫茲的世界，去感受他詩人的情懷、科學家的謹言和孩子般的心腸，去拜訪他與小動物們的世外桃源。
作者簡介
康拉德·勞倫茲（1903-1989），奧地利動物行為學家、科普作家，也是經典比較行為研究的代表人物，建立了現代動物行為學。曾獲1973年諾貝爾生理醫學獎。
代表作有《所羅門王的指環》《狗的家世》等。
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動物笑談PPT，第三部分內容：重點字詞
鸚鵡（ ） 溫馴（ ） 禁錮（ ）
虐待（ ） 神采奕奕（ ） 余暉（ ）
嚎聲（ ） 收斂（ ） 咒罵（ ）
躥（ ） 蹣跚（ ） 匍匐（ ）
詞義解讀
嗔怪：對人表示不滿
怪誕不經：離奇古怪，不合常理。
大相徑庭：形容彼此相差很遠。
需索：索取，求取。
神采奕奕：形容精神飽滿，容光煥發。
蹣跚：腿腳不方便，走路緩慢。
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動物笑談PPT，第四部分內容：整體感知
第一部分（1）：總領全文，寫“我”研究動物時出現的趣事，被人視為瘋子。
第二部分（2～19）：具體記敘研究水鴨子與黃冠大鸚鵡的趣事。
本文具體寫了我和這兩種動物的哪些趣事？
和水鴨子： 學母鴨叫，和母鴨一樣引領小鴨子。
和皇冠大鸚鵡“可可”：
（1）可可到處追尋“我”。
（2）可可咬扣子的惡作劇。
（3）可可把線纏到樹上。
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動物笑談PPT，第五部分內容：合作討論
別人是如何看待作者的這些行為呢？找出文中相關的句子。你呢？怎么看待作者的這種行為？請說一說。
相關句子示例：猛一抬頭，卻看見原子的欄桿邊排著一排人，他們全都臉色煞白。這自然是一些外地來的觀光客，他們大概被眼前的景象嚇呆了。
這兩句話通過“觀光客”們詫異的表現側面突出作者異樣的舉止，突出他對動物的友愛與投入。
我的看法（參考）：作者不僅是一個科學家，也是一個極富愛心的人。他能容忍動物的本性，和它們和諧相處，而不是像許多人那樣把家養動物按照人的意志去轉變、扭曲，企圖讓動物適應人的生活。作者讓他的動物在他家里就像在它們的自然棲息地一樣自由自在，結果動物不僅健康成長，而且和人的關系極其親密。他們全身心地信賴人，把作者當作自己的同類一般看待。
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動物笑談PPT，第六部分內容：課外拓展
課外有時間觀看電影《忠犬八公》，感受人和動物之間真摯地情感，并寫一篇200字關于人和動物的文章。
關鍵詞：部編人教版七年級上冊語文PPT課件免費下載，動物笑談PPT下載，.PPT格式；
