《大氣熱力環流》地球上的大氣PPT課件
第一部分內容：課程標準：
運用示意圖等，說明熱力環流原理，并解釋相關現象。
素養目標：
1.通過不同地點下墊面受熱狀況、等壓面圖，認識不同區域的熱力環流。（區域認知）
2.利用等壓面圖，綜合分析熱力環流的成因及影響。（綜合思維）
3.通過城市熱島環流，理解人類活動對大氣運動的影響。（人地協調觀）4.利用熱力環流原理，解釋日常生活中相關的地理現象。（地理實踐力）
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大氣熱力環流PPT，第二部分內容：必備知識·素養奠基
一、大氣熱力環流的形成
1.大氣運動：
（1）產生過程：太陽輻射在地球表面的差異分布，造成不同地區_____不同，并導致水平方向上各地間的_____差異，引起大氣運動。
（2）類型及表現。
2.熱力環流：
（1）形成原因：地面_________。
（2）形成過程。
①垂直運動。
②水平運動。
[辨一辨]判斷下列說法的正誤。
①垂直方向的氣壓值總是近地面大于高空。（ ）
②氣流的水平運動是由同一水平面的氣壓差異引起的。（ ）
③大氣運動就是風。（ ）
④空氣也可以由低氣壓流向高氣壓。（ ）
二、自然界的大氣熱力環流
1.山谷風：在天氣晴朗的山地區域，風向_____間發生反向轉變的風�？諝庾陨焦妊厣狡耞____，形成谷風，空氣沿山坡流向山谷，形成_____。
2.海陸風：_____地區風向晝夜間發生反向轉變的風。白天為_____，夜晚為_____。
3.城市熱島環流：城市人口集中，產業發達，居民生活、工業生產和交通工具等每天要釋放出大量的_____，導致城市的氣溫_____郊區，形成“城市熱島”。
【激疑】 濱海地區為什么氣溫日較差��？
提示：濱海地區白天風從海洋吹來，降低了陸地上的氣溫。
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大氣熱力環流PPT，第三部分內容：關鍵能力·素養形成
能力：熱力環流的成因
1.熱力環流的形成：
由于地面冷熱不均而形成的空氣環流，稱為熱力環流。熱力環流的形成過程如下圖所示：
理解熱力環流的形成，關鍵抓住以下兩點關系：
（1）溫壓關系：（結合上圖中甲、乙、丙三地圖示）。
（2）風壓關系：水平方向上，風總是從高壓吹向低壓（如圖中①②③④所示）。
2.熱力環流的幾種常見形式：
熱力環流是一種常見的自然現象。海陸熱力性質的差異，山谷、山坡的受熱不均，人類活動等都可能導致熱力環流的形成。具體分析如下：
（1）海陸風。
（2）山谷風。
（3）城市熱島環流。
3.等壓面的“高凸低凹”規律：
因地面冷熱不均，導致同一水平面上出現氣壓差異，進而等壓面發生彎曲，即等壓面凸向高空的為高壓，下凹的為低壓，可形象地記憶為“高凸低凹”，具體如下圖所示：
【典例示范】
（2019·江蘇高考）下圖為“華東地區和東北地區的城市大氣PM2.5和SO2多年平均濃度日變化曲線圖”。兩地區的城市大氣PM2.5濃度一般在10時以后下降，其主要原因是（）
A.戶外活動減少，利于污染物沉降
B.降水頻率增加，有利于空氣凈化
C.熱島效應增強，利于污染物擴散
D.汽車流量減少，尾氣排放量減少
【思路點撥】解答本題主要把握兩個關鍵點：
（1）根據圖例，判讀兩地區的城市大氣變化趨勢。
（2）知道城市熱島效應的形成與影響。
【解析】選C。PM 2.5濃度在10：00以后逐漸下降，有可能是地面溫度逐漸升高，氣溫升高氣體受熱膨脹上升，熱島效應增強。氣體在上升的過程中，帶走了污染物，有利于PM 2.5濃度的下降；濃度的下降與戶外活動的減少無關，材料當中并沒有提到降水的頻率增加。并且并非10：00以后才產生降雨，汽車流量減少只會讓PM 2.5濃度，保持相對穩定性，而并非下降。
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