《流水地貌》地球表面形態PPT課件
第一部分內容：課程標準：
通過野外觀察或運用視頻、圖像，識別3~4種地貌，描述其景觀的主要特點。
素養目標：
1.能夠辨識流域不同河段的河流地貌類型，并歸納其空間分布特征。（區域認知）
2.能夠說出不同河流的地貌類型，并簡單分析其形成過程，以及該地貌的形成與其他自然地理要素、與人類活動的相互影響。（人地協調觀、綜合思維）
3.能夠通過野外實踐，對河流地貌進行深入觀察，并設計實驗。（地理實踐力）
4.運用資料。分析滑坡、泥石流的成因，了解其危害。（綜合思維、人地協調觀）
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流水地貌PPT，第二部分內容：必備知識·素養奠基
一、 流水地貌
1.概念：流水塑造的_____。
2.分類：流水_____地貌和流水_____地貌。
二、 流水侵蝕地貌
[辨一辨]判斷下列說法的正誤。
①在山區或高原，河谷呈“V”字形。（ ）
②河流階地分布有河流堆積物，土質較為貧瘠。（ ）
③河流下切作用強烈的地區，常常形成峽谷。（ ）
④在地勢陡峭的地區經常會看到河曲和牛軛湖。（ ）
三、 流水堆積地貌
[辨一辨]判斷下列說法的正誤。
①沖積平原是由河流挾帶的泥沙大量堆積形成。（ ）
②所有的河流都有三角洲。（ ）
③沖積扇是流水堆積作用形成的。（ ）
④三角洲地貌都出現在河流入�？�。（ ）
四、 滑坡和泥石流
1.滑坡：
（1）概念：大量_____物質，在重力作用下，沿_______整體滑動的現象。
（2）危害：掩埋___________、阻斷道路、淤塞_____，導致人員傷亡和財產損失。
2.泥石流：
（1）概念：山地溝谷中含有大量固體___________的混合體，在重力作用下，沿著_____向下流動的特殊流體。
（2）危害：給工農業生產、_________、城市建設和人民_________等帶來很大危害。
[辨一辨]判斷下列說法的正誤。
①滑坡的發生必須有水的參與。（ ）
②滑坡和泥石流多發區的共同特點之一是地勢起伏大。（ ）
③我國東部沿海地區滑坡和泥石流災害頻發。（ ）
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流水地貌PPT，第三部分內容：關鍵能力·素養形成
能力1：描述河流地貌的景觀特點
1.河流地貌的景觀特點：
2.河流地貌的發育：
（1）河流侵蝕地貌——河谷的發育過程。
（2）河流堆積地貌的形成過程。
（3）河流彎道的侵蝕與沉積。
河流流經彎道時，水流趨向凹岸，而底部的水流由凹岸流向凸岸，在流水的作用下，凹岸發生侵蝕，凸岸發生堆積（如圖所示）。
【思路點撥】從形狀、地勢變化、沉積物顆粒變化等角度描述。
【解析】根據圖中沖積扇的平面形態、剖面圖中地勢和顆粒物變化作答。圖中文字標注“扇頂”“扇緣”也要用到。
答案：以谷口為頂點呈扇形，從扇頂到扇緣，地勢由高變低，沉積物由厚變薄，顆粒由粗變細。
【素養探究】
圖a為瀾滄江—湄公河流域圖，圖b為瀾滄江支流匯入處的地貌景觀，圖c為某地貌的衛星影像。
（1）（綜合思維、區域認知）說出圖b所示的地貌類型，并分析坡度、沉積物顆粒大小的變化特點。
提示：沖積扇。從扇頂到扇緣，坡度逐漸變小，沉積物顆粒由粗變細。
（2）（綜合思維、地理實踐力）說明圖c所示地貌的形成過程。
提示：河流注入海洋時，流速減慢，所挾帶的泥沙在河口沉積而成。
能力2：分析滑坡和泥石流災害的成因
1.滑坡和泥石流災害成因：
形成條件
滑坡
①地質地形條件：一般發生在巖體比較破碎、地勢起伏較大的山區。②地表植被條件：植被覆蓋較差。③氣候條件：降水較豐富，降水變率較大的濕潤、半濕潤地區。
泥石流
①地形陡峻；②具有豐富的松散物質；
③短時間內有大量水流。
【典例示范】
讀“我國西南地區地震和泥石流等地質災害分布圖”，完成（1）、（2）題。
（1）對該地區地質災害多發原因的分析，不合理的是（ �。�
A.位于板塊交界處，現代地殼活躍
B.地形復雜，山體坡度大
C.干濕季分明，暴雨集中
D.氣溫日較差大，巖石破碎
（2）人類活動也可能誘發地質災害，如破壞植被最可能誘發（ �。�
A.地震
B.泥石流
C.火山噴發
D.塌方
【思路點撥】解答該類題目主要從以下兩點入手：
（1）根據材料或區域圖分析該地地殼運動、地勢起伏及降水量狀況，確定易發生的地質災害。
（2）根據地震、滑坡、泥石流、火山噴發等災害的成因分析人類活動可能誘發的自然災害。
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