《宇宙的未來》PPT
第一部分內容：學習目標
知識與能力目標：
1、了解有關宇宙學的一些知識。
2、了解演講稿的一些特點。
過程與方法目標：
1、學習舉辦科普講座，以提高講座的科學性、規范性。
2、通過和本單元前面的課文進行比較，提高比較閱讀的能力。
情感、態度與價值觀目標：
1、通過本文的學習，激發學生對宇宙奧秘的探索熱情。
2、引導學生體會這篇講演幽默的語言風格，提高自己的思維和語言表達能力。
學習重難點
1、學習舉辦科普講座，以提高講座的科學性、規范性。
2、通過和本單元前面的課文進行比較，提高比較閱讀的能力。
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宇宙的未來PPT，第二部分內容：作者簡介
史蒂芬•霍金是繼阿爾伯特•愛因斯坦之后最杰出的物理學家�；艚�1942年出生于英國牛津，先后就讀于牛津大學和劍橋大學，學習數學、物理學和宇宙學�；艚�1988年出版的宇宙學著作《時間簡史：從大爆炸到黑洞》，是一部里程碑式的暢銷書�；艚鸨淮_診患病已三十多年，但他仍孜孜于宇宙起源的理論研究，仍在為大統一理論而耕耘不已�；艚瓞F任劍橋大學盧卡斯數學教授，這也是牛頓爵士曾擔任過的職位。
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宇宙的未來PPT，第三部分內容：題目介紹
在中文里，“宇”是“上下四方”的意思，表示空間；“宙”是“古往今來”的意思，表示時間。本文是霍金1991年1月在劍橋大學的一次講演錄。這篇講演的主題是宇宙的未來，或者不如說，科學家認為將來是什么樣子的。
寫作背景
《時間簡史》出版（1988年）后，劍橋的應用數學和理論物理系的氣氛有了微妙的變化，不斷有世界各地的報刊的記者要求訪問霍金，在以后的兩年時間里，電視臺工作人員不時地占用大樓，他們要為這位世界上最著名的科學家拍一部有關他生活的記錄片。在不同的國家用不同的語言反復講述同一故事：霍金如何憑著自己的勇敢克服了身體的殘疾成為科學的巨人和新聞媒介的英雄。一批又一批的新聞記者訪問了霍金在西爾弗大街那凌亂的辦公室，并和這位公眾新近的英雄度過激動人心的時刻。
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宇宙的未來PPT，第四部分內容：整體感知
本文分為五個部分：
第一部分（1—6）:講預言未來是非常困難的，然而在一定的條件下對宇宙的未來進行預言是可能的。
第二部分（7—13）:講預言宇宙的未來需要在非常大的尺度下；因為在非常大的尺度下，宇宙是簡單的。
第三部分（14—22）:講宇宙現在正在膨脹并且可能繼續膨脹也可能停止膨脹并開始收縮，關鍵是宇宙的平均密度。
第四部分（ 23—25 ）:講我們現在對宇宙的平均密度還沒有清楚的認識，只知道我們現在的宇宙的平均密度非常接近于膨脹和收縮和臨界密度。
第五部分（26）:總結說宇宙的未來可能繼續膨脹也可能停止膨脹并開始收縮。
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宇宙的未來PPT，第五部分內容：課文講解
1、用一句話簡要地說出本文講了什么。
本文講的是宇宙的未來問題，預測了兩種結局：或膨脹，或收縮。
2、作者在第8段中為什么說“即使知道了制約宇宙的有關定律，我們仍然不能利用它們去預言遙遠的未來”?為什么第10段又說“盡管我們知道制約人類行為的方程，但在實際上我們不能預言它”？
“因為物理方程的解會呈現出一種稱作混沌的性質”，“方程可能是不穩定的”；同樣，“制約大腦的方程幾乎肯定具有混沌行為，初始態的非常小的改變會導致非常不同的結果”。
3、為什么科學“不能預言人類社會的未來”，卻“可以預言宇宙遙遠的未來”？
因為前者是混沌的，不確定的；而“宇宙的行為在非常大尺度下是簡單的，而不是混沌的，因此我們可以預言宇宙遙遠的未來”。
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宇宙的未來PPT，第六部分內容：課堂小結
本文增加了人們對宇宙家園的了解，但是宇宙中物質的密度，決定了引力的大小。物質密度的大小，如果超過了一個臨界值，就會發生質的變化。依據大爆炸宇宙學，宇宙的未來只有兩種命運：繼續膨脹或坍縮。目前的觀測表明宇宙“至少在一百億年內不會停止膨脹”，但由于宇宙中存在著許多暗物質，也許還存在一些我們尚不十分明了的原因，在遙遠的未來，它會不會坍縮，還是一個未解之謎。
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宇宙的未來PPT，第七部分內容：高考鏈接
1.（2008，廣東卷）下列詞語中紅色的字，每對的讀音都不相同的一項是（ ）
A.滋潤／蘊含 贍養／瞻仰 調試／調和
B.對峙／嗜好 竣工／英俊 強迫／倔強
C.造詣／逃逸 堤岸／提拔 抹黑／抹布
D.湖畔／裝扮 慪氣／樞紐 阻塞／邊塞
2.（2007年，全國卷2）下列各句中，必須刪去紅色的詞的一句是（ ）
A.業內人士認為，消費者平均購房面積的下降，一方面是政策作用的顯現，一方面也說明了購房人更加趨于理性。
B.對于有1.28億人口的日本來說，這個銷售量，相當于每10個日本人中，就有一個人購買了這種高熱量的食品。
C.日前，安徽省考古研究所和宿州市文物管理所將聯合對宿州市區的一段隋唐大運河遺址進行了搶救性考古發掘。
D.在瑞士洛桑國際管理學院所評估的55個經濟體中，中國內地的競爭力在前一年度的基礎上提高了3位，升至第15位。
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宇宙的未來PPT，第八部分內容：課堂練習
1、下列詞語的注音解釋全正確的一項是（ ）
A. 混沌（hún dùn）:我國傳說中指宇宙形成以前模糊一團的景象。
尷尬（gān gà）：（神色、態度）不自然。
B .詰問（jié wèn）:反問
倚重（yǐ zhòng):倚靠，器重。
C. 三昧（sān wěi）:指心神專注而不散亂。
皮薩（pí sh�。�:一種意大利式餡餅。
D.告罄（gào xìng）:指能源枯竭。
黑洞（hēi dòng）:一種特殊的天體。
2、下列詞語中沒有錯別字的一組是（ ）
A. 別出心裁 映入眼簾 贊嘆不已 如煙似霧
B .明察秋毫 幅圓廣闊 輕而易舉 瞬息萬變
C. 瞻養父母 歸根到底 晶瑩透明 模棱兩可
D. 推陳出新 疏疏朗朗 因地治宜 臭名昭著
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