《中國建筑的特征》PPT課件
第一部分內容：作者視窗
梁思成(1901—1972)，廣東省新會人，生于日本東京，其父梁啟超。1923年畢業于清華學校。1924～1927年在美國賓夕法尼亞大學建筑系學習，1927年獲碩士學位�；貒髣撧k東北大學建筑系，并擔任系主任。1946年創辦清華大學建筑系，并擔任教授、系主任。1953年起任中國建筑學會副理事長。曾參加主持中華人民共和國國徽、天安門廣場人民英雄紀念碑的設計。中國近、現代著名建筑歷史學家，建筑教育家和建筑師，中國建筑教育的奠基人之一，中國古建筑研究的先驅者之一。
作品有：《清式營造則例》《宋營造法式》《中國建筑史》《中國雕塑史》等。
寫作背景
自1939年起擔任中央博物院建筑史料編纂委員會主任的梁思成，從1942年著手編寫《中國建筑史》，兩年后完成。這是我國第一部由中國人自己編纂的比較完善、系統的中國建筑史，它的完成實現了梁先生從20世紀20年代留美學習時就立下的夙愿——“《中國建筑史》要由中國人來寫”。當時就讀于賓大建筑系的梁思成，看到“歐洲各國對本國的古建筑已有系統的整理和研究，并寫出本國的建筑史”，而日本學術界的許多知名學者也已著手研究中國建筑史，并取得了一定的成果�！吨袊ㄖ贰芬粫褪窃谶@種時代背景下完成的，它無疑也是當時爭取民族獨立與解放運動的歷史產物。
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中國建筑的特征PPT，第二部分內容：基礎梳理·近義詞辨析
(1)妨礙·妨害
“妨礙”指造成障礙，程度輕；“妨害”指著重損害，程度重。
①大聲說話 妨礙 別人學習。
②吸煙 妨害 健康，堅決支持禁煙。
(2)發掘·挖掘
“發掘”指挖掘地下的東西，對象具體；“挖掘”指找出深藏的東西，對象可具體亦可抽象。
①河北省文物工作者近期在位于承德市隆化縣的隆化窯遺址內， 發掘 出1件殘損的元代青花瓷蓋碗和4片青花瓷殘片。
②甘州區充分 挖掘 、整合和利用文化旅游資源，把資源優勢轉化為產業發展優勢，文化旅游產業發展呈現出繁榮發展的良好勢頭。
【識記】
(1)大同小異：大部分相同，只有少部分不同。
(2)千變萬化：有千萬種變化，形容變化非常多。
(3)喜聞樂見：喜歡聽，樂意看，指很受歡迎。
【運用】
(1)親子類節目扎堆現象引熱議，形式內容大同小異。( √ )
(2)“蟻族”“膠囊公寓”“群居”這些看似“變態”的居住方式，在如今的大都市中已經變得喜聞樂見。( × )
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中國建筑的特征PPT，第三部分內容：小組合作
作者概括中國建筑的九大特征，是按什么順序展開的？哪些特征屬于結構特征？哪些特征屬于裝飾特征？為什么要按照這樣的順序展開？
(1)作者按事理順序對中國建筑的九大特征進行高度概括，邏輯上先總后分，先主后次，從結構特征到裝飾特征，層次簡潔嚴密。
(2)結構特征：(三)結構方法，(四)斗拱，
(五)舉折，舉架。
(3)裝飾特征：(六)屋頂，(七)用色，(八)構件，(九)用料。
(4)作者按這樣的說明順序介紹中國建筑的特征，原因在于這種順序和人們對房屋的觀察順序是相同的。人們觀察一個建筑物，總是先看到建筑物的外觀、整體組成，然后才看到內部結構和建筑的細節，所以作者在介紹中國建筑的特征時就是先介紹中國建筑的總體，最后介紹具有裝飾作用的建筑裝飾部件和用材的裝飾性特點。
【審題】此題考查篩選并整合文中信息的能力。
課文在第3段明確指出：“中國建筑的基本特征可以概括為下列九點。”接著，在第4～13段中詳細說明了這九點。將這九點篩選概括出后，就可看出哪些屬于整體概括，哪些屬于結構特征，哪些屬于裝飾特征，以及說明的順序是什么。
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中國建筑的特征PPT，第四部分內容：師生探究
1．文章第十五段和第十九段運用了哪些說明方法？有什么作用？舉例簡要分析。
探究提示
說明方法及作用
運用適當的說明方法，可使陌生的事物變得熟悉，抽象的事理變得具體，復雜的過程變得簡單，從而更易于讀者了解和接受。主要的說明方法及作用有①舉例子，這種說明方法的作用是使說明的對象具體形象，便于讀者理解。②分類別，分類別的作用是使說明條理清楚。③打比方，它的主要作用是使說明對象生動形象，增強文章的趣味性。④列數字，其作用是使說明準確無誤，令讀者信服。⑤作詮釋，用于解釋被說明內容的成因及內在聯系。⑥作比較，用于突出強調被說明對象的特點(地位、影響等)。⑦下定義，其作用是科學準確地解釋說明對象的內涵，使說明更嚴密。
2．體會下面兩句話在文中的作用。
(1)這些地區的建筑和中國中心地區的建筑，或是同屬于一個體系，或是大同小異，如弟兄之同屬于一家的關系。
這是文章第一段中的一個比喻句，以弟兄關系來比喻中國周邊國家的建筑與中國中心地區的建筑的關系，形象地說明了它們屬于一個體系，從而可見中國建筑的影響力之大已超出了國家的界限，也為下文說明做好鋪墊。說明文的語言除要求準確簡明外，也追求生動形象，這句話不僅把周邊地區的建筑與中國中心地區的建筑的關系準確地說出來，而且讓人體會到語言的親和力。
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中國建筑的特征PPT，第五部分內容：寫法遷移
請你選擇一種動物作為說明對象，運用打比方的說明方法寫一段說明的文字。(200字左右)
孔雀那小巧的頭上像插著幾朵翡翠花，展開的彩屏像一把巨大的羽毛扇，一個個黑環，黑、綠、黃相間，像是無數只大眼睛。只見一只花孔雀把尾巴抖得嘩嘩響，那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇，慢慢散開，又像透亮的珍珠撒在它身上，非常美麗�？兹革w起來就如同一朵綺麗的綠色彩云，從山頂上飄過。只見花孔雀拖在尾后的長長的羽毛都挺直起來，圍成一個圓圈，像一把五顏六色的大花傘，又像一塊圓形的彩緞�？兹搁_屏時，猶如一把碧紗宮扇，尾羽上那些眼斑反射著光彩，好像無數面小鏡子。那兒的孔雀多得出奇，路邊上，野地里，三個一群，五個一伙，好像美人兒拖著翠色的長裙子，四處轉游，根本不避人。
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