《呼風喚雨的世紀》PPT教學課件
第一部分內容：本課目標
1.會認本課10個生字，理解生字組成的詞語。 (重點)
2.有感情地朗讀課文，體會呼風喚雨的意思。 (重點)
3.了解20世紀科學技術給人類帶來的巨大變化，激發熱愛科學的情感。(難點)
路甬祥：浙江慈溪人，中國科學院院長，2004年2月，獲得“意大利總統科學與文化金質獎章”和“學校、文化和藝術功勛證書”。
代表作品：主編了《科學改變人類生活的100個瞬間》一書，書中介紹了20世紀世界上最偉大的科學發明和技術發明。
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呼風喚雨的世紀PPT，第二部分內容：詞語解釋
呼風喚雨：使刮風下雨，原指神仙道士的法力，現在比喻能夠支配自然或左右某種局面。
造句：20世紀是一個呼風喚雨的世紀。
出乎意料：形容是沒有想到的。本課指人們對科技帶來的變化沒有想到。
造句：大家對你提的問題感到出乎意料。
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呼風喚雨的世紀PPT，第三部分內容：想一想
自己小聲讀課文，邊讀邊想：
人類之所以能夠呼風喚雨，靠的是什么？
靠的是科技
人類生活的舒適和方便，是連過去的王公貴族也不敢想的。
小組討論：請聯系生活實際想一想，人類的哪些發現或發明改變了人類的生活，使人類的生活越來越舒適、方便?（點名說一說）
20世紀的成就真可以用一句詩來形容：
忽如一夜春風來，
千樹萬樹梨花開。
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呼風喚雨的世紀PPT，第四部分內容：解析詩句
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。原意是忽然間宛如一夜春風吹來，好像是千樹萬樹梨花盛開。在這里指20世紀的成就讓人們的生活發生了很大的改變，把人們的美好理想紛紛變成了現實，給人們帶來了意想不到的驚喜。
20世紀是一個（ ）的世紀。
是人類利用（ ）創造奇跡，改變生活的世紀。
1923年，哲學家伯特蘭·羅素說：“歸根到底，是科學使得我們這個時代不同于以往的任何時代。”
本文描寫了20世紀人類依靠（ ）改變了生活，把美好的愿望變成了（ ），突出變化的速度（ ），內容（ ），范圍（ ），真是一個（ ）的世紀。
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呼風喚雨的世紀PPT，第五部分內容：選詞填空
愛迪生（ ）金屬絲通電后會發出強烈的白光，于是他（ ）了電燈。
科學家（ ）蝙蝠能發出超聲波，于是（ ）了雷達。
根據課文內容填空
農耕社會依賴（ ），20世紀依靠（ ）改變了人們的生活，讓人類登上（ ），潛入（ ），洞察（ ），探索（ ），現代科學技術發展迅速，可以用詩句（ ）來形容。
看圖說句子
看電視，只需輕輕地按動遙控器，清晰的畫面立刻展現在眼前。
打開電腦，簡單地敲擊鍵盤，就可以自由地暢游在知識的海洋中。
X射線：1901年由德國物理學家倫琴發現，被廣泛應用于醫療診斷和物質結構的研究。
雜交水稻：1964年，袁隆平在茫茫稻海中尋找到一棵自然株，從此，中國農業開始了第二次綠色生命。袁隆平被稱為“中國雜交水稻之父”。
空調：1902年由美國人開利設計成功并申請專利。
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