《呼風喚雨的世紀》PPT下載

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第一部分內容：學習目標

1.認識“喚、拔”等12個生字，會寫“喚、紀”等13個字，會寫“呼風喚雨、世紀”等28個詞語。

2.讀課文，提出自己的問題，再把問題分類，篩選出對理解課文最有幫助的問題，并試著解決。（重點）

3.了解20世紀科學技術給人類帶來的巨大變化，激發熱愛科學的情感以及學習科學、探索科學奧秘的興趣。（難點）

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呼風喚雨的世紀PPT，第二部分內容：我會寫

喚 （呼喚） 紀（世紀） 技（科技）

程（程度） 超（超過） 億 （百億）

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呼風喚雨的世紀PPT，第三部分內容：初讀課文

說說課文主要寫了什么

本文向我們介紹了20世紀一百年間科學技術的發展歷程，展示了科學技術的飛速發展給人類生活帶來的巨大變化燦爛的前景。

20世紀是一個呼風喚雨的世紀。

這句話在全文中起到了什么作用？

這句話在全文起到了開篇點題的作用，“呼風喚雨”運用了打比方的說明方法,形象地寫出了20世紀人類在利用自然方面取得了重大的成就。

為什么說20世紀是一個呼風喚雨的世紀？你從課文中哪些句子、段落感受到了20世紀是一個呼風喚雨的世紀?

兩個設問句，說明人類利用科學技術取得的成就。

是誰來呼風喚雨呢？當然是人類；靠什么呼風喚雨呢？靠的是現代科學技術。

連用兩個設問句,有什么作用呢？

肯定了人類在利用科學技術方面取得的成就，使得神話傳說中的“呼風喚雨”成為現實。

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呼風喚雨的世紀PPT，第四部分內容：我來說說

“千里眼、順風耳”寄托著人類(             )的美好愿望。

“嫦娥奔月”寄托著人類(               )的美好愿望。

“葫蘆小金剛”寄托著人類(              )的美好愿望。

(                      )寄托著人類(               )的美好愿望。

在這短短的一個世紀中，我們的生活因為科學技術的發展發生了翻天覆地的變化。讀課文第3自然段，找找哪句話可以形容這一切。

忽如一夜春風來，

千樹萬樹梨花開。

這句話運用了引用的修辭方法，這兩句詩出自岑參的《白雪歌送武判官歸京》，本是形容大雪好似梨花盛開一樣。課文中引用這兩句詩是用來表現科學技術帶來的成就變化之快，變化之大，是人們始料未及的，給人們帶來了意想不到的驚喜。

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呼風喚雨的世紀PPT，第五部分內容：21世紀的新發明

A．農業、畜牧業：培育出秈米雜交水稻，總產量居世界第一。培育出117個畜禽優良品種與品系，成為世界上最大的肉、蛋、水產品生產國。農產    品量快速增長，營養水平改善，人均壽命比世界平均水平多5歲。 

B．交通方面：火車的提速，高速公路總里程達2萬千米，居世界第二位。民用機場1百多個，航線總線1165條，運輸總量居世界第9位。 

C．把煤、水、核燃料等能源轉化為電能，發電量居世界第2位。

D．醫療保�。杭顾杌屹|炎、麻疹、白喉、百日咳、流行性腦膜炎、乙型肝炎等得到有效防治，減少發病約3億人次，減少死亡400萬人。 

E．信息技術：緊跟新技術的潮流，報刊、書報采用激光照排系統，平均3點3個人中就有一部電話，每天上網超過1小時的網民達4331萬戶，居世界第三位。 

F．21世紀我國實現飛天夢，中國宇宙飛船重演“嫦娥奔月”的驚人壯舉。10月24日，嫦娥一號發射成功。11月5日，順利進入環月軌道，成為我國首顆繞月探測衛星。11月7日，進入工作軌道。 

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呼風喚雨的世紀PPT，第六部分內容：思考并交流

在新的世界里，現代科學技術還創造了哪些奇跡，改善了我們的生活？

移動支付、網約車等都改善了我們的生活，現在一部手機便可以搞定日常生活中所需要的多種服務。

概括主題

本文講述了20世紀100年間科學技術的發展歷程,展示了科學技術的飛速發展給人類生活帶來的巨大變化和燦爛前景,激發了我們熱愛科學、學習科學、探索科學的濃厚興趣。

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呼風喚雨的世紀PPT，第七部分內容：隨堂練習

判斷下面的說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。       

1．“是誰來呼風喚雨呢?當然是人類；靠什么呼風喚雨呢?靠的是現代科學技術。”這兩句運用了設問的修辭手法。    (     )   

2．課文第3、4自然段運用對比的說明方法揭示了科學技術對人類生活的意義。    (    )   

3．“呼風喚雨’’的意思是人類可以隨意支配自然，隨心所欲。    (     )

4．“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”描寫的是春天梨花盛開的景色。   (      ) 

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