《孫中山破陋習》PPT課件下載
第一部分內容：學習目標
憑借具體的語言材料，知道纏足這一封建陋習曾對婦女的身心造成嚴重的傷害，體會孫中山對封建陋習的仇恨以及他敢同封建勢力作斗爭的精神。（重難點）
通過上一節課的學習，我們已經初步理解了課文內容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。
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孫中山破陋習PPT，第二部分內容：課堂問題
核心問題：
孫中山為什么要破陋習？
串珠問題：
1.孫中山的姐姐原來是個什么樣的人？
2.纏足給姐姐帶來了哪些傷害？
3.孫中山革命成功后，首先廢除的什么？為什么？
4.從課本中我們可以看出孫中山是什么樣的人？
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孫中山破陋習PPT，第三部分內容：課文解析
孫中山小時候很喜歡自己的姐姐。當時，孫中山的家里很窮，他的姐姐一點兒也不怕吃苦，洗衣、做飯、插秧、挑柴，樣樣活兒都干�？臻e時，姐姐就陪孫中山一起玩。孫中山最愛聽姐姐唱歌，姐姐也經常唱給他聽。
孫中山為什么喜歡姐姐？
“洗衣、做飯、插秧、挑柴，樣樣活兒都干”說明姐姐很能干，“空閑時，姐姐就陪孫中山一起玩”“姐姐也經常唱給他聽”說明姐姐很活潑。孫中山喜歡姐姐是因為她能干又活潑。
媽媽嘆了口氣說：“孩子，我也知道纏小腳不好，可這是祖宗傳下來的呀！女孩子不纏小腳會被人家笑話的。”
“嘆了口氣”說明了什么？
“嘆了口氣”說明媽媽對封建陋習的盲從與無奈。
品析：“你年紀小，還不懂得這些事。”媽媽含著眼淚把孫中山推出了房門。
“含著眼淚”進一步表現了媽媽對纏足陋習的無奈以及內心的痛苦。
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孫中山破陋習PPT，第四部分內容：問題解答
核心問題：
孫中山為什么要破陋習？
陋習是指不合理的習慣或習俗。本課指給婦女纏足。孫中山小時候目睹了纏足給姐姐帶來的痛苦，對纏足深惡痛絕，纏足陋習殘害了中國婦女上千年，所以他在成為臨時大總統之后，首先廢除了纏足陋習。
串珠問題：
1.孫中山的姐姐原來是個什么樣的人？
孫中山的姐姐原來經常唱歌，家里的活兒樣樣干，是個活潑能干的人。
2.纏足給姐姐帶來了哪些傷害？
姐姐纏足后，孫中山再也聽不到姐姐的歌聲，看不到姐姐的笑臉，纏足給姐姐帶來了身心上的巨大痛苦。
3.孫中山革命成功后，首先廢除的什么？為什么？
孫中山當了臨時大總統后，首先廢除的是纏足這一陋習，因為他目睹了纏足給姐姐帶來的傷害，孫中山對纏足深惡痛絕。
4.從課本中我們可以看出孫中山是什么樣的人？
從文中我們可以看出孫中山從小就具有獨立思考，不盲從，敢于反對封建陋習的獨立人格，有堅定地與封建勢力作斗爭的革命精神。
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孫中山破陋習PPT，第五部分內容：課文主旨
課文講述了中國民主革命先驅孫中山小時候目睹姐姐被迫纏足所受的痛苦，因而在辛亥革命成功后，首先廢除纏足陋習的事。謳歌了中國民主革命先驅孫中山敢于反對封建陋習的獨立人格和堅決與封建勢力作斗爭的革命精神。
走進中華傳統文化
【煮豆燃萁】
源自劉義慶《世說新語》。原詩：煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？典故：曹植是曹操的兒子，曹丕的弟弟，他才思敏捷。曹丕即位，忌曹植之才，就找機會要曹植在七步之內作出詩來，作不成就殺了他。曹植作此詩來諷刺曹丕。
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孫中山破陋習PPT，第六部分內容：課堂小結
同學們，孫中山先生不但廢除了纏足陋習，而且領導辛亥革命，推翻了清朝政府，結束了兩千多年的封建制度，讓我們帶著崇敬的心情再次朗讀課題，讓偉人的形象永遠屹立在我們每個人的心中。
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孫中山破陋習PPT，第七部分內容：當堂檢測
一、選擇加點字讀音有誤的一項( )
A．陋習(lòu) 心疼(tòng)
B．既然(jì ) 殘害(cán)
C．總統(tǒng) 姓孫(sūn)
二、根據拼音寫字詞。
三、查字典填空。
“破”用音序查字法，應先查大寫字母______，再查音節______。“破”在字典里的解釋有：①使損壞；②破除；③揭穿；④碎，不完整。在下列詞語中，“破”的意思是什么？(填序號)
1．破陋習( )2.打破了( )
3．破壞( ) 4.破案( )
四、填上合適的詞，使句子表達得更具體。
1．媽媽( )把孫中山推出了房門。
2．這件事( )地刺痛了他( )的心。
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