《我不是最弱小的》PPT教學課件
第一部分內容：學習目標
1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2.學會本課生字，能聯系上下文理解“纖弱”、“雷聲大作”、“大雨如注”、“滂沱大雨”等詞語的意思。（重點）
走近作者
蘇霍姆林斯基：(1918～1970)，前蘇聯著名教育實踐家和教育理論家。他的全部著作都是面向教師、教育家、教育者、父母和自己孩子們的。他把自己的思維、思索、建議和見解全部傾注在了他的著作當中，即怎樣培養“真正的人”。
主要作品：有《給兒子的信》《給教師的一百條建議》《把整個心靈獻給孩子》《巴甫雷什中學》《致女兒的信》《我不是最弱小的》等。
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我不是最弱小的PPT，第二部分內容：字詞精講
我會寫
級
左右兩部分宜緊湊，右邊“及”先寫撇，向左下伸。
芳
“方”一橫較長，“、”寫得小一點。
雷
第三筆應為橫折。
嗎
左部“口”要位于右部“馬”的上部。
保
左窄右寬。右部撇收捺放。
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我不是最弱小的PPT，第三部分內容：理解詞語
曠地：空而寬闊的地方。
造句：我家附近有一塊曠地。
滂沱：形容雨下得很大。
造句：今天早上的滂沱大雨，給上學的我們帶來了不便。
纖弱：纖細而柔弱。
造句：這個小女孩看起來非常纖弱。
弱�。河秩跤中�。
造句：我們不應該欺凌弱小。
保護：盡力照顧，使不受損害。
造句：眼睛是心靈的窗戶，我們要保護好眼睛，多做眼保健操。
薔薇：落葉或常綠灌木，種類很多，莖直立、攀緣或蔓生，枝上密生小刺，羽狀復葉，小葉倒卵形或長圓形，花有多種顏色，有芳香。有的花、果、根可入藥。
造句：今年雨水充足，墻邊的那叢薔薇開了大片的花。
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我不是最弱小的PPT，第四部分內容：交流分段情況
第一部分(第1自然段)寫薩沙一家假日到森林游玩。
第二部分(第2—8自然段)寫薩沙在爸爸、媽媽的影響下，把雨衣蓋在了薔薇花上，保護了比自己更弱小的薔薇花。
五歲的薩莎在暴風雨中保護了什么？
弱小野薔薇。
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我不是最弱小的PPT，第五部分內容：課堂小結
本文講了薩沙與家人出外度假，突然遭遇暴風雨，父母親很自然地把雨衣讓給了年齡最小的薩沙。在他們的影響下，薩沙也不甘于做弱小者，并學會了保護弱小者。
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我不是最弱小的PPT，第六部分內容：當堂檢測
1．一錘定音。(在帶點字正確的讀音下畫“√”)
打雷(léi lèi) 嬌嫩(jiāo jiào)
纖弱(xiān qiān) 聊天(liào liáo)
薩沙(sà shà) 滂沱(páng pāng)
2.根據拼音寫詞語。
nián jí jiāo yàn
bǎo hù dī chuí
3．辨字組詞。
嬌（ �。� 級（ �。�
驕（ �。� 極（ �。�
滂（ �。�
傍（ �。�
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