《如何做好期末復習工作》PPT下載
復習沒有捷徑可走，但有方法可循
期末復習是對本學期所學到的知識的一次系統總結，盡管時間比較短，但用得好的話可能所學到的知識是我們平時的三四倍，如果沒有期末復習，你對本學期的知識掌握就會很零散，沒有系統性。
把復習看成獲得知識、充實自己的機會，而不是一件必須完成的令人不愉快的任務，不要把老師和家長看成是在監視自己，而要認識到他們是在利用寶貴時間指導和幫助你，要把他們看成是自己學習的指導者。
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如何復習？
第一，教材為本，整體復習。
以課本為主線進行整體復習，并非簡單地重復已學過的知識，而是對學過的知識進行系統梳理，對某些知識點進行歸納與對比。尤其對某些似是而非的知識點，在復習中一定要弄清楚，并能靈活運用。
第二，看錯題集，溫故而知新。
將日常練習、考試中遇到的錯題、典型題分門別類地收集在一起。期末復習中，一定要拿出一定的時間重新去溫習，這樣做，會比做幾道題有更大的收獲。
第三，針對考點，專項練習是鞏固所學知識必不可少的重要途徑
練習中，選題要精，在教師的指導下，從實際出發，進行各種形式、多層次的練習，練習要有步驟、有目的、有思考，切忌一味做題，陷入題海。
第四，養成良好的習慣和健康的心理狀態，做到穩定發揮。
穩定是正常地發揮出你的水平，是向前發展的穩定，正常的情況下人是循序發展的。此外，還有一個很重要的方面是必須擁有良好的心理狀態。
第五，答題時，字跡要清楚，不要潦草。
做解答題、證明題、計算題時盡量做到每行只有一個式子或者一個推理句式，不要一句話連著一句話，只到結束，那樣老師看不清，尤其對于那些按步給分的題會影響自己的得分。
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你能在暴風雨中睡著嗎？
從前有一位農場主，在大西洋沿岸耕種一塊土地。他總是不斷地張貼雇用人手的廣告，可還是很少有人愿意到他的農場工作。因為大西洋沿岸的風暴總是摧毀沿岸的建筑和莊稼。直到有一天，一個又矮又瘦的中年男人找到農場主應聘。“你會是一個好幫手嗎？”農場主問他。”“這么說吧，即使是颶風來了，我都可以睡著。”應征者得意地回答。
雖然這聽上去有點狂妄，農場主心里也有點懷疑，但是農場主還是雇用了這個人，因為他太需要人手了。
新來的長工把農場打理得井井有條，每天從早忙到晚，農場主十分滿意。不久后的一天晚上，狂風大作。農場主跳下床，抓起一盞提燈，急急忙忙地跑到隔壁長工睡覺的地方，使勁搖晃睡夢中的長工，大叫道：“快起來！暴風雨就要來了！在它卷走一切之前把東西都拴好！”
長工在床上不緊不慢地翻了個身，夢囈一樣地說：“不，先生。我告訴過你，當暴風雨來的時候，我能睡著的。”農場主被他的回答氣壞了，真想當場就把他給解雇了。
他強壓著火氣，趕忙跑到外面，一個人為即將到來的暴風雨做準備。不過令他吃驚的是，他發現所有的干草堆都早已被蓋上了焦油防水布，牛在棚里，雞在籠中，所有房間門窗緊閉，每件東西都被拴得結結實實，沒有什么能被風吹走。農場主這時才明白長工的話是什么意思。
這個長工之所以能夠睡得著，是因為他已經為農場平安渡過風暴做足了準備。如果你在精神、心理、身體等方面做好了準備，那么就沒有什么東西可以令你害怕了。當風暴吹過你的生活的時候，你能睡得著嗎？
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我們應該如何做？
一、仔細制定一個考前復習計劃
在安排學習任務時，要輕重緩急得當。學習時間十分有限，要在這有限的時間內分清“重和急”、“輕和緩”。“重和急”指的是自己尚未復習或只要投入時間就可以掌握的重點內容和學科，對這部分要重點“掃蕩”。“輕和緩”指的是非重點，難度小，占分不多的部分，也可以是自己掌握得比較好的部分。
你的計劃應包括：
各科時間的分配和每天時間安排表。
每一科每一個知識點的復習都應該落實到 時間表里。比如一個星期中我準備用幾天時間復習語文，幾天時間復習數學。一天中哪一個時段復習什么都得計劃好。而且要認真落實計劃，別使計劃成為一紙空文。
有效利用復習時間
依靠學習技能，可以提高學習效率，這樣就能完成更多的任務。
充分利用往往被浪費或認為無足輕重的小塊時間，這樣就能獲得比別人更多的時間。
通過自我控制，保持旺盛的戰斗力，充滿激情的讓每一天都變成金子！
用“分”來計算時間的人，比用“時”計算時間的人，時間多五十九倍。
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二、講究復習方法，提高復習效率
如何講究復習方法，在復習中要突出“五要” 。
第一，對基礎知識和概念的來龍去脈要搞清楚。
第二，對知識和概念的易混點也就是難點要歸納類比。即要辯別易混點的區別與內在聯系，建議同學們盡量找出自己的疑難問題，記錄在冊，及時找老師和同學解決。
第三，構建學科知識體系。即要歸納總結，經常對知識進行疏理，使學科知識結構網絡逐步清晰。
第四，掌握學科的思維方式和思想方法，考試答題規范有序，避免不合符規范而扣分，該得的分沒有得。
第五，不能眼高手低，只看不做，適當的練筆是必要的。
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三，抓好復習的幾大環節：
先"掃蕩式"復習，也就是逐一單元地看書本和筆記，徹底弄明白各單元知識點和書本例題再重點突破。
通過單元練習去鞏固這一單元的內容，找出薄弱知識點，重點突破，多問老師和同學
在掌握了知識點的基礎上，做綜合性強一點的習題，盡量提高做題速度
查漏補缺階段：認真看每一張試卷和作業上的錯誤點，徹底弄明白錯在哪里，不懂的先思考再問！
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