《學習經驗與方法交流》PPT
同學們好：
今天我們的班會主題是：學習經驗與方法交流會，期末考試剛過去不久，幾家歡喜幾家愁，新學期開始，我們開展這次主題班會，希望能為同學們的下一步學習提供一些參考方法，祝同學們接下來的成績能更上一層樓。
班級內部切磋交流
1、請班里成績較好的同學分享自己的學習方法
2、同學們就具體學習問題向同學或者老師請教
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一、心態決定成敗
著名的心理學家弗洛姆曾經做過這樣一個試驗。他把學生帶到一個黑暗的屋子里，引導他們排著隊從一條木板上走過。等他們全部過去以后，弗洛姆打開了房間里的一盞小燈，人們這才發現房子的地面是一個很深很大的池子，池子里有一條蟒蛇。而他們剛剛走過的木板，其實是架在池子上方的一座橋。
隨后，弗洛姆又要求學生們再次過木橋，并對通過的人給予獎勵。結果這次只有三個人愿意嘗試。他們小心翼翼地移動著雙腳，慢慢地從木橋上過去，心驚膽戰。待他們通過后，弗洛姆打開了房內的大燈，受試者這時候才看到，在木橋下面其實有一道安全網，他們是永不會掉到池子里的。
弗洛姆接著又讓學生們過橋，結果所有人都愉快輕松地排隊走過了木橋。
可見，橋并不難走，但是學生們對待過橋的心態，卻極大地影響了他們過橋的行動。由此可見，能否成功過橋的關鍵就是心態。
學習猶如過橋，擁有堅定的信心和百折不撓的精神，一定會取得巨大的收獲。
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二、掌握科學的學習方法
（一）學習要有明確的目標
無論做什么事都要有明確的目的，學習尤其如此。研究表明，學習目標越明確，學習積極性越高，為實現目標付出的努力就越多，學習意志就越堅強。
目標要根據個人情況而定，不能太低，也不能太高，太低不利于意志的培養，太高不利于目標的實現，學習積極性也會受打擊。
（二）掌握科學的記憶方法
記憶是學習中重要的學習手段。要有良好的記憶習慣，對于要求背誦的內容必須背誦，記住知識的同時也培養了記憶能力。再就是要根據遺忘規律去記憶，勤復習、多復習。當天的內容當天復習，本周的內容本周復習，月底進行小復習，考前做總復習。
（三）抓好學習的關鍵
學習可分為四個主要環節：預習、聽課、復習、作業。每個環節都有其特點，也有其關鍵。
預習：預習要養成習慣，時間要根據實際情況而定。預習的關鍵是要找難點，并攻克它，這能培養一個人的能力，更會磨練一個人的意志。
聽課：聽課時學習最重要的環節，會聽課意味著會抓重點，能理解老師的意圖。
復習：復習要摸規律，復習的目的是把學習內容進行鞏固、掌握，以便摸清其內在規律，在運用中舉一反三。
作業：作業要獨立完成，典型的內容要反復練習，這樣才能形成技巧。
（四）及時做好筆記與作業
記性好不如爛筆頭。記筆記是一種良好的聽課習慣，好筆記不是全記，不是漏記，不能只聽不記，更不能只記不聽�？梢杂浽谡n本上，教學內容附近，這樣記錄的內容不容易丟失，又容易和教學內容相聯系，既實用，又利于以后復習。布置作業的目的是鞏固學習的知識。多數學生為了完成任務，不復習就急于做作業，這不利于知識的鞏固，做作業前首先閱讀以便課本內容，何老師講課的內容對照一下，看一看是否一致，這樣做等于及時地復習了一遍，然后再做作業，既快速又能保證作業質量，達到最佳的學習效果。
（五）交叉學習效果好
不少同學在讀書學習時，長時間單一的學習同一內容，表面上看時間用了不少，但效果并不理想，這是為什么呢？
腦衛生學者告訴我們，認得大腦皮層細胞是有分工的，學習不同的學科的內容會引起不同部分的興奮，就容易產生疲勞，降低學習效率。若基石轉換學習內容，合理調節“興奮灶”，就可以避免某一興奮去長時間過于緊張，使別的部位出現新的興奮區。馬克思的“穿插讀書法”是：當閱讀理論書籍感到疲倦時，立刻把書擱下，去讀另一種不同的書籍，有時讀詩，有時讀小說。過一會，疲倦的大腦得到休息，便又重新研究起理論書籍來。馬克思的讀書方法符合生理科學。
（六）課堂筆記整理七步法
1、憶。“趁熱打鐵”，即課后抓緊時間，對照書本、筆記，及時回憶有關信息。這是整理筆記的重要前提，為筆記提供“可整性”
2、補。課堂上所做的筆記為的是要跟著老師的講課的速度進行的，一般的講課速度要較記錄速度快，于是筆記就會出現缺漏、跳躍、省略、簡單甚至符號代替文字等情況。在“憶”的基礎上，及時做修補，使筆記有“完整性”。
3、改。自習審閱筆記，對錯字、錯句及其他不夠準確的地方進行修改。其中，特別要注意與解答課后練習，與學習目的有關的內容的修改，使筆記有“準確性”。
4、編。用統一的序號，對筆記內容進行提綱式的、邏輯性的排列，注明號碼。梳理好整理筆記的先后順序，使筆記有“條理性”。
5、分。以文字（最好是紅筆）或符號、代號等劃分筆記內容的類別。例如，哪些是字詞類，哪些是作家與作品類，哪些作品是分析類，哪些是問題置疑、探討類，哪些是課后聯系解答等等。為分類摘抄做好準備，是筆記有“系統性”。
6、全。省略無關緊要的筆記內容，是筆記有“簡明性”。
7、記。分類抄錄經過整理的筆記。同類的知識，超載同一本簿，或一本簿的同一部分里，也可以用卡片分類抄錄。這樣，日后復習，是永久方便了，按需所取，綱目清晰，快捷好用，使筆記有資料性。
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