復習考試主題班會《迎接期末 考試動員會》PPT班會課件，共29頁。
班級不良現象總結 :
期末考試將近，但依然有很多不利于同學們學習不利于濃厚學習氛圍形成的不良現象存在，如：
1、有少數同學學習沒動力，時間上沒有緊迫感
2、學習不主動，以上課鈴聲響來看自己是否該學習了，發呆閑聊，弄手指或者頭發等等。
3、課間在班內隨便走動甚至打鬧，耽誤自己也嚴重影響他人
4、課堂上不做筆記，課后不交作業。
5、經常違反紀律甚至扣分（學習態度不端正的表現）
明確學習目的
我后悔當初沒有多努力，多考幾分,使自己的檔次提高一點,不至于此時處在其中,像蔬菜一樣被人挑選.
多數人手里捧著簡歷.排著長隊等待著機會一次又一次的失敗后,又一次又一次重新站起。
為了自己的將來
一貫嬌生慣養的我們也不得不冒雨來為自己的人生打拼.被人指指點點的滋味是不好受的，誰讓咱當初沒有用功學了呢？
為了一份工作
不得不費盡自己的口舌來推銷自己,心里只有一個想法:告訴對方,我是人才,我就是你們要找的千里馬�？墒俏襾淼讲虐l現，和我一樣的“千里馬”太多了
雄鷹再生故事
在我們的生命中，有時我們必須做出或困難或痛苦的決定。正如我們的期末考試， 我們必須把對考試不利的習慣，懶散的習慣，統統改掉!使我們可以重新飛翔。只要我們愿意放下舊的包袱，愿意鍛煉培養好的習慣，我們就能發揮我們的潛能，創造新的未來!
期末必備寶典
相信自己是最優秀的，相信自己是最努力的。堅信自己是成功的人，已經成功了一半。
積極的人，像太陽，照到哪里哪里亮；想法決定我們的生活和學習，有什么樣的想法，就有什么樣的未來。
考試前的復習
一、仔細制定一個考前復習計劃
制定計劃的幾個要求：
1、明確目標（在學習方面你想達到什么樣的目標）
2、突出重點（你最想在哪些方面盡快有所提高）
3、具體實施方案（你想通過什么途徑來實現你的目標）
4、切合實際（你的目標符合你的實際嗎？對你有挑戰性嗎）
5、計劃的執行要進行監控（計劃要有監督人，要進行自我獎懲）
二、有效利用復習時間
有了復習計劃，就要有效地利用時間。離期末考試只有7天的時間了，時間對于我們來說相當重要，所以我們要以迎接期末考試的復習為重心。那么怎樣才能在有限的時間內做更多的事情？
我認為：
（1）依靠學習技能，可以提高學習效率，這樣就能完成更多的任務。
（2）充分利用往往被浪費或認為無足輕重的小塊時間，這樣就能獲得比別人更多的時間。
（3）通過自我控制，保持旺盛的戰斗力，充滿激情的讓每一天都變成金子！
用“分”來計算時間的人，比用“時”計算時間的人，時間多五十九倍。
三、講究復習方法，提高復習效率
1、注意各科時間上的合理分配。
各科要均衡發展，每門功課都要復習到位，不能對優勢學科掉以輕心，也不能對薄弱學科失去信心。
2、效率第一，效率是成功的關鍵。
尤其是課堂效率，課堂是學習的主戰場，效率是學習的主線。能一節課完成的任務，決不拖到下一節。能一分鐘做完的事決不用兩分鐘。
3、互幫互學，共同受益。
個人成績的取得，實際上是集體共同進步的結果。多鼓勵同學，鼓舞別人的過程自己也受到了鼓勵。
4、不斷變化學習內容和學習方式
避免單科獨進，方法單一，使各科內容的交替進行，耳眼口手腦并用，聽說讀寫算并進，學習方式多樣化。換新的方式學習新的內容時，對原有的學習來說實質上就是一種休息，這樣高效地利用時間，可以更快更好地獲取知識。
5、心靜如水，別浮躁，貴在堅持。
快到考試了，連凳子都坐不住，還想得高分？要有任外邊翻江蹈海，我自巋然不動的氣魄。
6、集中精力，心無旁騖。
“蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。” 別把心思用在學習之外的事情上。
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