《春》PPT免費課件
第一部分內容：學習目標
1 誦讀文章，體會作者 對大自然的熱愛之情
2 學習運用多種手法寫景的方法
拜訪作者
朱自清（1898-1948），字佩弦，揚州人，現代著名的散文家、學者、民主戰士。朱自清的散文主要是敘事性和抒情性的小品文。作品收在《朱自清全集》
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春PPT，第二部分內容：讀準字音
朗潤 鳥巢
鉆出 宛轉
嫩綠 蓑衣
眨眼 稀疏
醞釀 抖擻精神
積累運用
朗潤 醞釀 賣弄 宛轉 嘹亮
黃暈 烘托 靜默 舒活筋骨
欣欣然 繁花嫩葉 呼朋引伴
抖擻精神 花枝招展
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春PPT，第三部分內容：理清結構
文章可分三部分：（1自然段）盼春；
（2-7自然段）繪春；
（8-9自然段）贊春.
其中在“繪春”部分又描繪了五幅圖畫可依次概括為:
春草圖；春花圖；春風圖；春雨圖；迎春圖.
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春PPT，第四部分內容：質疑探究
作者以什么樣的心情迎接春天？
“贊春”采用了什么修辭手法，寫出了春天的什么特點？
三個比喻舉的順序能否調換？
第二自然段在繪春這一部分中起什么作用？
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春PPT，第五部分內容：合作解讀：
春風圖、春雨圖、迎春圖
作者是如何將無形、無味、無色的春風寫得 和諧優美、有情有感的？
“可別惱”口語，顯得特別親切有趣，請問：江南春雨的妙處何在？三個比喻怎樣從不同側面寫出春雨的特點？
“迎春圖”為何引用俗語？此段表達了作者怎樣的情感？
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春PPT，第六部分內容：合作探究
這一段從哪些方面描寫春草，寫了春草的哪些特點？
從小草的情態、質地、色澤、長勢來描寫。
你覺得哪一句寫得好？為什么？試選取其中的一句仿寫。
此段寫出了春花的什么特點？
繪寫春花，作者運用了哪些修辭手法，表達效果怎么樣？
這段文字的立體感是怎樣體現出來的？
請找出本段中一字傳神的“一字”。你還可以舉出一字傳神的詩文事例嗎？
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