《木蘭從軍》PPT
第一部分內容：書寫指導
脾、何：按照左窄右寬的結構書寫。
指指點點 赫然在列 焦急萬分 愁眉不展
年老多病 無可奈何 女扮男裝 依依不舍
千里迢迢 赫赫戰功 日思夜想 威風凜凜
詞語是按照從軍前、從軍時、從軍后來排列的。
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木蘭從軍PPT，第二部分內容：課文解析
課文主要寫了什么內容呢？
全文按照時間順序先寫了木蘭代父出征，接著寫她征戰沙場，最后寫她還鄉后重試女兒裝。在這個故事中，花木蘭愛親人、愛祖國、勇敢、剛毅的英雄形象躍然紙上。
總結
從軍前后的木蘭會更讓你感受到她的愛國和另外的風情，我們下節課再深入學習。
回到家里，木蘭坐在織布機前，愁眉不展：父親年老多病，怎么能夠去從軍打仗呢？弟弟又小，還不到當兵的年齡�？墒浅㈩C發的征兵令，誰又能違抗呢？
應該用什么語氣讀這句話？
擔心、焦急。
幾天后，女扮男裝的木蘭依依不舍地告別了親人，披上戰袍，跨上駿馬，跟著隊伍出征了。她渡黃河，過燕山，千里迢迢來到了前線。在征戰中，她像男兒一樣英勇，立下了赫赫戰功。
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木蘭從軍PPT，第三部分內容：課文總結
這是一首長篇敘事詩，講述了一個叫木蘭的女孩，女扮男裝，替父從軍，在戰場上建立功勛，回朝后不愿作官，只求回家團聚的故事。熱情贊揚了這位女子勇敢善良的品質、保家衛國的熱情和英勇無畏的精神。
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木蘭從軍PPT，第四部分內容：布置作業
喜歡詩歌的你：把《木蘭詩》讀一讀，背一背。
喜歡搜集的你：從古到今，女英雄不止木蘭一個，如穆桂英、江姐等，課后請小朋友搜集有關女英雄的故事，開展女英雄介紹會。
喜歡講故事的你：把這個故事講給爸爸媽媽聽。
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