《三潭印月》PPT課件
第一部分內容:初讀感知
1、背景資料
西湖
西湖位于浙江省杭州城西,三面環山,東面瀕臨市區。西湖處處有勝景,在以西湖為中心的60平方千米的園林風景區內,分布著主要風景名勝40多處,重點文物古跡30多處。概括起來西湖風景主要以一湖、二峰、三泉、四寺、五山、六園、七洞、八墓、九溪、十景為勝。十景為曲院風荷、蘇堤春曉、花港觀魚、三潭印月、平湖秋月、斷橋殘雪、柳浪聞鶯、雷峰夕照、南屏晚鐘和雙峰插云。
2、字詞整合
(1)生難字
州
字義 舊時的一種行政區劃。
組詞 州(廣州)(杭州)(柳州)(九州)
辨字 洲(歐洲)(亞洲)(非洲)(大洋洲)
運用 廣州是一座現代化的大都市。
境
字義 ①邊界,疆界;②地區,區域;③境況;境地。
組詞 境(環境)(邊境)(國境)(處境)
辨字 鏡(鏡子)(眼鏡)(鏡頭)(穿衣鏡)
運用 這兒環境優美,風景秀麗。
(2)多音字
[劃]辨讀:huá(劃船) huà(計劃)
運用:我們計劃( )周末去東湖劃( )船。
(3)近、反義詞
近義詞:區分——( ) 別致——( ) 標志——( )
反義詞:旱——( ) 清澈——( ) 空心——( )
詞語解釋
別致:新奇,跟尋常不同。
清澈:清而透明。
鏤空:在物體上雕刻出穿透物體的花紋或文字。
透明:(物體)能透過光線的。
隱約:看起來或聽起來不很清楚,感覺不明顯。
景觀:指某地或某種類型的自然景色。
倒映:物體的形象倒著映射到另一物體上。
3、整體感知
(1)讀課文,試著填一填。
《三潭印月》選取“三潭印月”這一景觀,不僅再現了“三潭印月”的美妙景色,同時也使我們對( )產生由衷的( )之情。
(2)特殊語句
找一找文章中那些句子能體現三潭印月的美,體會她們的作用。
第①段:遠遠望去,綠樹依依,……像人間仙境一樣。
概括地描述了遠望“三潭印月”的景象。點出“三泉印月”像仙境一樣美。
第③段:這三個石塔造型優美……像一只寶葫蘆。
具體介紹了“三個石塔”的造型特點,體現細節之美。
第⑤段:明月如盤,月色溶溶,波光粼粼。……這和天堂又有什么區別呢?
描繪了中秋夜的情景,讓讀者對“三潭印月”的美產生無限遐想。
(3)段落大意
讀一讀課文,可以這樣劃分段落:
一、遠望“三潭印月”。(①)
二、湖心小島的由來。(②)
三、三個石塔的形狀。(③)
四、“三潭印月”的來歷。(④)
五、中秋夜游湖賞月。(⑤)
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三潭印月PPT,第二部分內容:再讀課文
讀課文,思考問題。
1、第②自然段的構段方式有什么特點?這樣寫的好處是什么?
本段首句,"湖心怎么會有這樣一個小島呢?"以提問的方式總起全段,接下來圍繞提出的問題進行解答。這種問答式的構段方式很容易吸引讀者的閱讀興趣。
2、第三段中對石塔形狀介紹的語句有哪些?有何寫作特點?
語句:這三個石塔造型優美、別致,都是上尖下小,中間鏤刻成一個空心的球,像一只寶葫蘆。
特點:這句話具體介紹了“三個石塔”的造型特點,形狀——上尖下小、中間鏤空;給人的感覺——優美、別致。這句話運用了比喻的修辭手法,把石塔比作寶葫蘆既形象地寫出了石塔的外形,又使語言生動、充滿活力。
3、湖心的小島為什么會被稱為“杰作”?
這個小島景色優美,而且相傳是900多年以前,由宋代大文學家蘇東坡發動民眾興修水利創造出來的。它凝聚著古代勞動人民的智慧和汗水,讓人們每次見到它時便不由自主產生對古代勞動人民的勤勞與智慧的深深敬佩,故稱之為“杰作”。
4.“三潭印月”是怎樣得名的?
每年中秋月圓時,人們喜歡在三個石塔里點燈,再把石塔的小圓洞蒙上透明的白紙,這樣燈光印在水中也像一個個圓月,每個石塔有五個圓洞,三個石塔的燈光就在水中倒映出十五個月亮,再加上天上的一輪明月倒映在這些“月亮”正中,就形成動人的水月交相輝映的“三潭印月”勝景。
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三潭印月PPT,第三部分內容:精讀課文
認真讀課文,歸納文章的寫作手法特征并舉例分析。
特點:
一、獨立成段
二、構詞方式特點
三、構式特征:問答式的構式方式
特點一:
例:第①段:遠望“三潭印月”。
第②段:小島的由來。
第③段:石塔的形狀。
第④段:“三潭印月”的來歷。
第⑤段:中秋夜游湖賞月。
分析:課文共有5個自然段,每個段落都有其核心內容,獨立形成文章的一部分。
特點二:構詞方式
分析:
例:“綠樹依依”、“月色溶溶”、“波光粼粼”、“笑語聲聲”
作用:“ABCC”式詞語讀起來節奏鮮明、朗朗上口、增加了文章的韻律感。使文章讀起來更加優美;使用這樣的詞語增加了感情色彩,提升渲染力度。
例:“繁花似錦”、“明月如盤”。
作用:使文章語言簡潔凝練;增強文章的韻律感;使文章語言更加生動有趣。
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三潭印月PPT,第四部分內容:互動反饋
品讀感悟
讀完課文,想一想,本文說明了什么樣的道理?
西湖是杭州的靈魂,西湖山水秀麗多姿,無論春夏秋冬,明晦晨昏,都各具情趣。而中秋之夜的“三潭印月”勝景,以其獨特、美妙,令游人流連忘返。啊,真想去那里游湖賞月,感受天堂般的景致。
仿寫訓練
你能用“ABCC”詞和運用比喻格的詞造句子嗎?
課文原句:
這時,明月如盤,月色溶溶,波光粼粼。成千上萬的人到西湖來賞月、劃船,笑語聲聲。
示例:光陰似箭,歲月匆匆,大學的四年就這樣悄悄地過去了。
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三潭印月PPT,第五部分內容:隨堂練習
一、看拼音,寫詞語。
xi。 jìng jié chū g。 hàn cháng dī
( ) ( ) ( ) ( )
二、照樣子寫詞語。
例:其樂(融融)
綠樹( ) 月色( ) 波光( ) 笑語( )
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