《陽光灑下來》PPT課件
第一部分內容：初讀感知
1、背景資料
張潔
1937年出生于北京,當代女作家,原籍遼寧,讀小學和中學時愛好音樂和文藝。張潔以“人”和“愛”為主題的創作,常引起文壇的爭論。她不斷拓展藝術表現的路子,作品以濃烈的感情筆觸探索人的心靈世界,細膩深摯,優雅醇美。
2、字詞整合
修
字義 ①修理,修飾；②建造；③長,高。
組詞 修(修理)(修改)(修建)(修路)
辨字 休(休息)(休墾)(休假)(雙休日)
運用 這座古建筑需要重新修建。
皺
字義 ①臉或物體上的折紋；②收攏。
組詞 皺(皺紋)(皺折)(皺眉頭)(皺巴巴)
辨字 被(棉被)(被告)(被動)(被單)
運用 這位老人額上的皺紋很深。
詞語解釋——學一學
片刻：極短的時間,一會兒。
幾乎：差不多。
表達：表示(思想、感情)。
近義詞辨析：
忽然 突然
這兩個詞都有“事情發生得快而意外”的意思。區別在于：“忽然”表示事情發生得快,沒有預料；“突然”強調突如其來,變化的速度比“忽然”更快,有時可表示一下子。
用一用：
①他正要出去,（ ）下起雨來。
②我軍決定在凌晨發動（ ）襲擊。
3、整體感知
(1)讀課文，試著填一填。
《陽光灑下來》講的是一個小姑娘請老伯伯縫書包帶子,老伯伯的針弄斷了后,小姑娘多付錢給老伯伯的生活小事,贊揚了小姑娘( )、( )、( )的美好心靈。
(2)特殊語句
文中有哪些描寫修鞋老伯伯動作的句子？表現了人物怎樣的性格或心理？
（1）老伯伯低下頭,看著我手中的東西。他的眼鏡滑在鼻梁上,很像看報紙的外公。——“我”對老伯伯的崇敬
（2）老伯伯捏著斷了的線頭,將書包放在縫鞋機上,小心地對好壓好。——老伯伯的動作細致入微
（3）老伯伯直起腰,把放在凳子上的書往包里塞。——熱心
（4）終于一把又抓住我的書包……他拿過書包,仔仔細細地檢查,然而沒有找到。——認真負責，對給予幫助的人盡全力去回報
(3)段落大意
讀一讀課文，可以這樣劃分段落：
一、愛觀察,�？蠢喜扌�。(①~③)
二、請縫包,內心愧疚多付錢。(④~16)
三、媽媽夸,仿佛陽光灑下。(17~20)
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陽光灑下來PPT，第二部分內容：再讀課文
讀課文，思考問題。
1.修鞋的老伯伯給你留下怎樣的印象？
老伯伯是一個樸實,而且一絲不茍地對待每一位顧客的人。他的手藝很好,對待自己的工作認真負責,對給予自己幫助的人盡全力去回報。
2.課文第②段屬于什么描寫？表現了人物什么特征？
點撥：刻畫人物的方法有動作描寫、外貌描寫、語言描寫、神態描寫和心理描寫等。
“為什么修鞋的人樣子都差不多?為什么修鞋的人都是這樣的膚色?我呆呆地想。”這是對“我”的心理活動的描寫,表現了“我”對修鞋老伯伯的同情與關心,也表現了“我”不僅是一個善于觀察的小姑娘,更是一個樂于思考的好孩子。
3.“我”為什么會把口袋里所有的錢都塞給老伯伯并強調不用找零？
原因有三：
首先是表示歉意,內心愧疚想彌補他；其次是聯想到自己的外公,平添幾分親切之感；
最重要的是因為老伯伯對工作認真,對顧客一視同仁的態度讓“我”感動,想要給予他一些幫助。
4.媽媽為什么說“我”是一個“好心腸的小姑娘”？
媽媽這樣說是對“我”主動承擔自己過失,有責任心的做法的肯定,她是在夸獎“我”關愛他人,用心體察他人的疾苦,很善良。
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陽光灑下來PPT，第三部分內容：精讀課文
本文的寫作手法是怎樣的？課文中是如何體現的？
本文的寫作手法是：
用情感變化，推動故事發展。
本文沒有復雜的情節,主要是以“我”和老伯伯之間圍繞縫補書包背帶而展開的故事，在敘述的過程中，作者緊緊抓住情感的變化。
（1）“針斷了。”老伯伯輕嘆了一聲……我一愣,仿佛有什么東西輕輕拍了一下我的心臟。……我轉回神,飛快地把書都塞進書包里,又飛快地取出口袋里折得皺皺的錢,塞到老伯伯的手里,說：“零錢不要找了。”
在修補書包時“我”認為自己害得老伯伯弄斷了針非常愧疚。
（2）我跑回家,很怕挨大人罵。但忍不住,還是告訴了媽媽。
內心非常糾結，還是告訴了媽媽，可見“我”是一個內心善良、充滿著愛的女孩。
（3）“哈哈哈!”媽媽笑了,“傻丫頭,你給老伯伯的錢可以買很多針呢！”
告訴媽媽之后,媽媽的反應讓我“慌了”。
（4）媽媽笑嘻嘻地走過來,雙手捧住我的臉,說：“你是個好心腸的小姑娘。”說完,她沒有立即松手,仍捧著我的臉,一雙好看的眼睛盯住我看。
后來媽媽的夸獎讓“我”放松、高興,感到溫暖,這樣的情感變化將故事推向高潮。
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陽光灑下來PPT，第四部分內容：互動反饋
讀完課文，想一想，本文講述了一個什么道理？
故事中飄散著淡淡的溫馨,給我們展示了兒童豐富的內心世界。如果每個人的心中都充滿著善良、充滿著愛,這個世界該多么美好啊。
仿寫訓練
課文原句：
媽媽雙手捧住我的臉。
→媽媽把我的臉雙手捧住。
→我的臉被媽媽雙手捧住。
你能仿照這樣的句式寫一個句子嗎？
點撥：考查把字句和被字句的改寫。
示例：有什么東西輕輕拍了一下我的心臟，
→有什么東西把我的心臟輕輕拍了一下。
→我的心臟被什么東西輕輕拍了一下。
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陽光灑下來PPT，第五部分內容：隨堂練習
一、給下列字選擇正確的讀音,打“√”。
皺(ｚｈòｕ ｚòｕ)
晃(ｇｕ�。睿� ｈｕàｎｇ)
針(ｚｈēｎｇ ｚｈēｎ)
凳(ｄèｎ ｄèｎɡ)
攤(ｔ�。� ｎáｎ)
愣(ｌèｎ ｌèｎɡ)
二、多音字組詞
sāi（ ）
sài（ ）
āi（ ）
ái（ ）
三、讀句子,體會畫線部分的意思,并寫下來。
1.老伯伯捏著斷了的線頭,將書包放在縫鞋機上,小心地對好壓好。
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2.“哎——哎——”老伯伯像不知道怎么辦好似的,終于一把又抓住我的書包,說：“我看看,還有什么地方要縫。”他拿過書包,仔仔細細地檢查,然而沒有找到。“哎——哎——”他又說。
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關鍵詞：鄂教版四年級上冊語文PPT課件免費下載，陽光灑下來PPT下載，.PPT格式；
