《當代科技革命與社會生活》跨世紀的中國與世界PPT
第一部分內容：第三次科技革命的到來
第一次科技革命
蒸汽機的發明和使用
第二次科技革命
電力的廣泛應用
歸納分析第三次科技革命：
1.開始時間：20世紀中期以來
2.背景：20世紀中期以來，在前兩次工業革命的基礎上，科學技術的發展突飛猛進。
3.表現（成果）：人類在信息技術、空間技術、生物技術等諸多領域取得了重大突破。
4.核心：電子計算機的發明和廣泛應用
5.范圍：從美國迅速擴展到西歐和日本等發達國家，并逐漸向發展中國家延伸，最終形成了世界范圍內的科技革命。
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當代科技革命與社會生活PPT，第二部分內容：第三次科技革命的成果
1.電子計算機及信息技術的發展
第一臺電子管計算機于1946年2月14日在美國制成，取名埃尼阿克(eniac)。
1946-1957年生產的電子計算機都是第一代電子計算機。
以電子計算機的發明和廣泛應用為核心的第三次科技革命迅速擴展，并逐漸向發展中國家延伸，最終形成了世界范圍內的科技革命。
說一說
使人們的工作效率大大提高；通過網絡，人們能快速、全面地獲取各種資訊；網上銀行、網上購物等給人們的生活帶來了方便。等等。
議一議：
網絡是把雙刃劍，健康上網，能增強我們與外界的溝通和交流，有利于創造出全新的生活方式和社會互動關系。但是網絡的不健康現象也給網民帶來危害，身為網民應該遵守有關法律法規和道德，不發布不良信息，維護網絡完全，等等。
2.空間技術的發展
概括空間技術的發展概況：
（1）興起時間：20世紀50年代以來
（2）表現：人造地球衛星、在人宇宙飛船、航天飛機等等，都極大地推動了人類對宇宙空間的探索。
（3）作用：這些探索不僅發展了空間科學技術，也帶動了相關科學技術的發展。
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當代科技革命與社會生活PPT，第三部分內容：人類社會生活的變化
學習型社會背景是對現代社會發展特征的一種理論描述，是指在信息社會中，隨著科學技術的迅速發展，信息與知識的急劇增長，知識更新的周期縮短，創新的頻率加快，對人的素質的要求提高，人力資源的重要性增加，學習就成為個人、組織，以及社會的迫切需要。
消費社會是指生產相對過剩，需要鼓勵消費以便維持、拉動、刺激生產，在生產社會，人們更多關注的是產品的物性特征、物理屬性、使用與實用價值·在消費社會，人們則更多的關注商品的符號價值、文化精神特性與形象價值。
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當代科技革命與社會生活PPT，第四部分內容：溫故知新，考考你
1.目前世界上統一使用一種貨幣的國際組織是（ ）
A.世界貿易組織 B.聯合國
C.國際聯盟 D.歐洲聯盟
2.下列不屬于聯合國及其會員應遵循的原則是（ ）
A.平等履行憲章所規定的義務
B.用和平方式解決國際爭端
C.堅持公平的貿易原則
D.禁止對其他國家進行武力威脅
3.當今世界格局“一超多強”中的“多強”不包括（ ）
A.印度 B.中國
C.日本 D.俄羅斯
4.當今世界規模最大的估計組織是（ ）
A.歐盟 B.非盟
C.聯合國 D.世貿組織
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