《沁園春·雪》PPT課件下載

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第一部分內容：學習目標

1、初步學習閱讀詞的方法,了解詞的格式。

2、寫景、議論、抒情的表達方式   

3、理解背景、把握大意體會本詞中比喻、擬人等多種修辭手法的藝術效果。

4、背誦課文、默寫課文

5、熱愛祖國大好河山，樹立偉大抱負和堅定信念 

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沁園春雪PPT，第二部分內容：分步學習

一、作者介紹：

毛澤東,字潤之，筆名子任。中國無產階級革命家、政治家、軍事家、理論家.中國共產黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領導者，中國共產黨和中國人民的偉大領袖，毛澤東思想的主要創立者。

毛澤東還是一位史學家，詩人，書法家。

二、寫作背景:1936年2月，抗日戰爭爆發前，在陜北的清澗縣，毛澤東同志登上海拔千米、白雪覆蓋的塬上視察地形，觀賞風光。面對蒼茫大地，胸中豪情激蕩，過后寫下了這首詞。 

1945年8月，抗戰勝利后，毛澤東同志親赴重慶與國民黨談判。其間，柳亞子先生請他寫詩，毛澤東同志就把這首《沁園春•雪》抄給他，隨后《新民晚報》公開發表，迅速在人民當中廣為傳頌，極大地鼓舞了全國人民的革命斗志和勝利的信心。 

三、溫故而知新

詞，又稱長短句。最初稱為“曲詞”，是配音樂的。后來逐漸跟音樂分離，成為詩的一種。一首詞稱為一闋；詞若有上下兩段，就稱為上下闋。詞可以沒有題目，如果有，寫在詞牌的后面，比如今天學習的課文，“沁園春”是詞牌名，雪，就是這首詞的題目。

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沁園春雪PPT，第三部分內容：初讀初悟 ：

詞的上闋主要寫了什么？表現了什么？

描寫北國雪景

贊美祖國大好河山，表達對祖國的熱愛之情。

詞的下闋主要寫了什么？表現了什么？

議論歷史人物。

歌頌當今英雄,表達了作者作為人民革命領袖的自信。

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沁園春雪PPT，第四部分內容：默讀詩文 整體感知

1、“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰”在結構上起什么作用？

2、找出詩中最能體現本詩主旨的詩行。

上下闋是如何過渡連貫起來的？怎樣理解“折腰”？

明確：“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。”承上啟下，這一過渡使全詞渾然一體，成為一個有機的整體．“折腰”本來是鞠躬、傾倒的意思，這里有贊頌、贊美的意思，而它比“贊美”程度更深，感情更強烈，更能體現出無數英雄為祖國的壯麗山河而傾倒之情。

“引”也是個領字，到底“引”出了哪些英雄人物？他們有什么共性？

明確：秦始皇、漢武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗。

他們都是中國歷史上杰出的人物，是無數英雄中的佼佼者，都是雄才大略，戰功赫赫，對中國歷史的發展產生過巨大的影響。但他們都長于武功，短于文治. 

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沁園春雪PPT，第五部分內容：全詞小結

上闋寫景抒情，下闋評古論今，從贊美祖國大好河山到評說封建帝王的不足，水到渠成地過渡到歌頌真正的英雄人物——中國共產黨領導下的偉大的中國人民，從而將議論和抒情結合起來。

這首詞大氣磅礴，氣壯山河，借寫景論史，熱情贊美祖國大好河山，抒發作者主宰世界的雄偉氣魄，歌頌無產階級革命英雄和革命人民。

1、上闋，寫景抒情。下闋，議論抒情。

2、寫實與想象結合。

3、運用比喻、擬人、對偶等修辭手法。

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沁園春雪PPT，第六部分內容：主旨

本文借景抒懷，通過描寫北國雪景，縱論歷代英雄，贊美了祖國山河的壯麗，抒發了詩人作為革命領袖的豪情壯志。

作業:寫 出 兩 句 寫 雪 的 古 詩 句。

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