《文化大革命》社會主義道路的探索PPT課件2
找一找：
1.文化大革命全面發動的時間和標志是什么?
2.中央文化大革命小組是怎樣性質的組織?主要成員有哪些?
3.動亂的局面是怎樣出現的?有 哪些表現?
4.什么 是“二月逆流”？它體現了老一輩革命家什么樣的精神?
深入思考
毛澤東為什么要發動文化大革命?
客觀原因:“左”的錯誤在黨內發展到以階級斗爭為綱的結果.
主觀原因: 毛澤東對國際形勢的錯誤估計.
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看書思考：
1.林彪、江青反革命集團企圖利用文化大革命達到什么目的?
陰謀篡黨奪權。
2.四五運動的性質、意義是什么?
性質:是廣大人民群眾悼念周總理、擁護鄧小平的領導，反對“四人幫”的運動。
意義:奠定了“四人幫”覆滅的群眾基礎。
小結思考:
文化大革命是什么性質的運動?它的危害是什么?
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文化大革命的性質：
一場由領導者錯誤發動的運動，被反革命集團所利用，給黨和國家，各民族人民帶來建國以后最嚴重的挫折和損失的一場浩劫。
文化大革命的危害:
1、政治上長期動亂，國家政權遭嚴重削弱，民主和法制被肆意踐踏,大批干部和群眾遭受殘酷迫害。
2、 文化大革命的十年給國民經濟發展帶來災難性 后果。損失折合人民幣約5000億元,這個數字相當于建國30年基本建設投資的80%,超過了建國30年全部固定資產的總和。十年動亂還使我國錯失世界經濟高速發展的良機,與發達國家的差距進一步拉大。
探究思考：
鄧小平在總結“文化大革命”的歷史教訓時說：“我們根本否定‘文化大革命’，但應該說‘文化大革命’也有一‘功’，它提供了反面教訓。你如何理解鄧小平這句話的含義？
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反思：
1、在建立社會主義制度以后必須堅定不移的把工作重點轉動經濟建設上來。
2、必須堅持黨的民主集中制,反對任何形式的個人崇拜。
3、必須進一步健全社會主義法制。
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