《挑柴》PPT課件2
學習目標
1．有感情地朗讀課文，想象作者描繪的場景。
2．感受“我”第一次挑柴的經歷，體會文章蘊含的道理。
3．欣賞并積累文章優美的語言。
喬傳藻
一九三九年生于云南農家。一九六四年畢業于云南大學中文系，留校任教至今。教授，中國作家協會會員。課余時間，熱心為少年兒童寫作，創作以少年散文為主，已出版散文集多種，單篇作品曾被選入數十個選本。
詞語積累
邀 請 衣 兜 粑 粑
樵 夫 毗 連 小馬駒 憋 住
癟 的 狼 狽 屁 股 靄 青 山 坳
... ... ...
默讀課文，說說課文講了一件什么事。
課文敘述了“我”隨小伙伴第一次上山砍柴，并咬著牙把柴挑回家的經過。課文寫的是“我”第一次挑柴的經歷，圍繞“我”的新鮮、小伙伴的快樂，還寫出了所遇到的困難和克服困難的過程。
再讀課文
思考：
作者第一次挑柴的經歷給你留下印象最深的是什么？
再讀課文，找出文章的中心句。
人生的擔子不管有多重，咬緊牙，挺��！
從文章的哪些地方可以看出作者是“咬緊牙，挺住”，找出來讀一讀。
... ... ...
拓展延伸
1.在他最艱難的時候，你想對他說些什么？
2.回家把“人生的擔子不管有多重，咬緊牙，挺住”這句話讀給爸爸、媽媽聽，看看他們是怎樣理解這句話的。
拓展練習
本文的語言清新雋永，讀它就像品茗一杯含露新采的清茶，潤澤香甜，綿綿于耳。從文中找一找你喜歡的句子，讀一讀，品一品。
例如：
1.小城迷茫在煙雨里，潤潤的，像一塊玉。
2.鄉村的馬蹄鐵，山里人的光腳板，沾沾連連的牛毛雨，把這條窄窄的石板街，洗磨得好滑好亮，亮得能照出房檐和行人的影子。
3.轉兩道山彎，峨山城毗連的房屋讓青山遮斷了。拐過兩個山嘴，峨山城多情的炊煙讓綠樹隱沒了。
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