《我們家的貓》PPT課件4
作者介紹
老舍，原名舒慶春，字舍予，中國現代小說家，文學家，戲劇家。代表作有《駱駝祥子》、《四世同堂》、劇本《茶館》。
舍予 “舒” 舍：舍棄 予：我
舍棄自我，忘我
前置作業
1.搜集作者的相關資料。
2.認真讀課文，遇到不認識的字想辦法解決。借助工具書學習本課生字詞，并制作生字卡片。
3.課文中的貓給你留下了什么樣的印象？
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我來考考你
乖巧 無憂無慮 盡職盡責
稿紙 踩壞 口腔
淘氣 跌倒 撞擊
遭殃 磨蹭
思考
課文中的貓給你留下了什么樣的印象？
... ... ...
古怪 老實 貪玩 盡職 高興 溫柔 倔強 膽小 勇猛
那么大家再下注意一下，這些詞一般是用來形容什么的？
在文中，還出現了“成天睡大覺”、“什么也不過問”、“決定要出去玩玩”、“撞疼了也不哭”。這些都是說什么的？
老舍先生運用了擬人的手法，生動描寫了貓。
還把貓當做一個人，一位朋友，一位家人來看待。
我們來再讀一遍文章，思考一下以下問題。
1.文中的“幾朵小梅花”能否改成“幾個小腳印”？
不能，“幾朵小梅花”寫出了老舍先生對大花貓的喜愛之情。把貓臟的腳印比喻成“小梅花”。讓淘氣的貓在寫作的干凈的稿紙上任意踩踏，非但不冒火，反而贊賞它是“踩印了幾朵小梅花”，表達出老舍的愛貓之情。
2.老舍曾經說過自己很愛花草，但是為什么小貓淘氣折壞了花草卻不生氣呢？
就是因為愛貓，喜貓，所以對貓很縱容。更表現出老舍愛貓的感情。
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文章賞析
“它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖兒伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。”
在這一長句中，連續用了三個“你”字。“你”是人稱代詞，通常都是稱呼對方用的。為什么老舍先生不用“我”呢？
這里的“你”并非是確指，而是泛指；是“你”中有“我”，意思是“不管是誰”，包含不僅“我”喜歡貓，任何人見了都會感到可愛。所以用“你”，讓人感覺到貓就在你眼前撒嬌。
“說它老實吧，它的確有時候很乖”
這里為什么要用“吧”呢？不用行不行？
一個“吧”字把作者那種對貓的性格捉摸不透的語氣情態維妙維肖地傳達出來了，又與“古怪”之說暗相吻合。
不用的話，就不那么生動了。
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習作與實踐
同學們，這次的習作與實踐任選其一，你們可以根據自己的愛好習慣來選擇。
習作
模仿老舍先生的寫法，加入自己的情感，描寫一種小動物，盡量運用擬人的手法。字數200左右。
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