《論語》四則PPT課件2
學習目標
1．認識、會寫“焉、誨”兩個生字，理解“三人行必有我師”、“知之為知之，不知為不知”、“溫故知新”等成語的意思。
2．通過誦讀熟悉文言文的表達方式和習慣用語，以培養語感。
3．吸收孔子思想精華中有益于自己學習的部分。
孔 子
孔子（前551年9月28日（農歷八月廿七）～前479年4月11日（農歷二月十一）），名丘，字仲尼，春秋時期魯國人，漢族�？鬃邮俏覈糯鷤ゴ蟮慕逃液退枷爰�，儒家學派的創始人，一生培養了三千弟子七十二賢人，被聯合國教科文組織評為世界第一文化偉人。
《論語》
《論語》是儒家學派的經典著作之一，由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成。它以語錄體和對話文體為主，記錄了孔子及其弟子言行，集中體現了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等。通行本《論語》共二十篇。論語的語言簡潔精練,含義深刻,其中有許多言論至今仍被世人視為至理。
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重點理解
（1）擇其善者而從之，其不善者而改之。
（2）知之為知之，不知為不知，是知也。
（3）溫故而知新，可以為師矣。
談學習態度：
三人行，必有我師 知之為知之，不知為不知
談學習方法：
敏以求之 溫故知新
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本課總結
有人說，若中國人不知道有孔子，不能算是有思想的中國人；知道了孔子，而不知道《論語》，也不能算是有思想的中國人。請課后廣泛地搜集資料，了解更多有關《論語》的內容。相信一定會讓你受益匪淺。
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知之為知之 不知為不知
春秋時期，孔子到東方游歷，看見兩個小孩在一起爭辯。他就走過去問他們爭辯什么。一個小孩認為太陽剛出來時距離人近，中午時就距離人遠了。另一個小孩則認為正好相反。第一個小孩說：“太陽剛出來時大得像車上的傘蓋，到了中午就只有盤子和飯缽那樣大了，這不正是遠的顯得小，近的顯得大嗎？”第二個小孩則說：“太陽剛出來時清清涼涼的，到了中午，熱得像把手伸在熱水中一樣，這不是近的就覺得熱，遠的就覺得涼嗎？”對這個問題，老人沒有“強不知以為知”，而是“知之為知之，不知為不知”，實事求是地說不知道。——《兩小兒辯日》
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