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《燦爛的宋元文化二》經濟重心的南移和民族關系的發展PPT課件4

《燦爛的宋元文化二》經濟重心的南移和民族關系的發展PPT課件4 詳細介紹:

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一、司馬光和《資治通鑒》

北宋著名政治家、史學家、散文家 。字君實,陜州夏縣(今山西省聞喜縣)涑水鄉人,世稱“涑水先生”。宋仁宗寶元元年(1038)進士。

《資治通鑒》是一部編年體通史,編纂歷時十九年,全書共294卷,敘述了從戰國到五代的歷史,近三百卷。全書取材廣泛,敘事明晰,文筆生動,對研究古代歷史有重要價值。

二、宋詞

詞是一種新體詩歌,句子有長有短,便于歌唱,是宋代主要的文學形式。

蘇軾(1037----1101),字子瞻,號東坡居士,眉山 (今四川眉山縣)人,北宋杰出文學家,書畫家,二十一歲中進士。與父蘇洵,弟蘇轍并稱“三蘇”,都在唐宋八大家之列。他博學多才,在農田水利,教育,音樂,醫藥,數學,金石,美學,烹飪等方面都有重要成就。  

辛棄疾(1140—1207)字幼安,號稼軒居士,歷城(今山東省歷城縣人)。20歲那年,率領2000多人起義抗金,投奔耿京為首的農民義軍,為耿京掌書記。后歸南宋,被罷免。到了晚年,朝廷情勢危急,被起用,但仍然得不到信任,最后含恨辭世。辛棄疾是南宋偉大的愛國詞人,其詞熱情洋溢,慷慨悲壯。筆力雄厚,藝術風格多樣,而以豪放為主。表現了他積極主張抗金和實現國家統一的愛國熱忱。

... ... ...

三、元曲

元曲由雜劇和散曲組成;

雜糅了音樂、歌舞、動作、念白(旁白和對話);

一種比較成熟的戲劇形式。

四、繪畫

宋元時期的繪畫,題材廣泛,風格多樣,技巧成熟,突出地體現在山水畫,花鳥畫和風俗畫的創作中。

《秋郊飲馬圖》,是元朝趙孟頫晚年人物鞍馬畫的代表作。圖中畫牧馬官驅駿馬十數匹馳逐于野水長堤、綠波紅樹之間。十匹馬的神態各異,或奔騰追逐,或徐步緩行,或低首就飲,或引頸長鳴,人馬雖小。意態生動。此圖是形神兼備、妙逸并具的佳作。 

書法

回顧:書法從什么時候開始正式成為一門藝術?我們學習過的著名書法家先后有哪些?

東漢時期;魏晉時期的王羲之,隋唐時期的顏真卿、柳公權。

《松風閣詩帖》是黃庭堅七言詩作并行書,是黃庭堅晚年作品。其風神灑蕩,長波大撇,提頓起伏,一波三折,意韻十足,不減遒逸《蘭亭》,直逼顏氏《祭侄》,堪稱行書之精品。

《澄心堂紙》,是蔡襄全文以行楷寫成,蔡襄書法學習王羲之、顏真卿、柳公權 。前人在評論蔡襄書法時,都認為它“形似晉唐”,可看作是蔡襄傳世墨跡中最典型、最追蹤晉唐的代表作。

趙孟頫《閑居賦》,行書,書西晉著名文學家潘岳《閑居賦》一首,56行,凡627字,款署子昂,無年月。筆意安閑,氣韻清新,通篇行楷結合,方圓兼備,體態優雅,體現趙氏書法藝術書卷氣和富貴氣。

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